proyecto sociotecnologico

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Politécnica Territorial del Oeste de Sucre “Clodosbaldo Russian”
Cumaná, Estado Sucre





Implantación de un Sistema de Información Automatizado bajo ambiente web para el proceso de inscripción en la Escuela Bolivariana “José Antonio Ramos Sucre” Ubicada en la calle Zea, sectorRío Manzanares, Parroquia Altagracia, Municipio Sucre,
Cumaná, Edo Sucre 2012-2013


Tutores Académico: Luis Manuel Rodríguez
Tutor Comunitario:


Integrantes:

Mieres Angel
C.I: 21.094.841
Buttó R, Yulianny
C.I: 21.093.779
Castillo, Jesús
Serrano, Leoneidys
Guevara José
C.I: 19.239.392
C.I: 20.991.534
C.I: 20.062.990

Cumaná, Enero de 2013
República Bolivariana deVenezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Politécnica Territorial del Oeste de Sucre “Clodosbaldo Russian”
Cumaná, Estado Sucre


Implantación de un Sistema de Información Automatizado bajo ambiente web para el proceso de inscripción en la Escuela Bolivariana “José Antonio Ramos Sucre” Ubicada en la calle Zea, sector Río Manzanares, Parroquia Altagracia,Municipio Sucre,
Cumaná, Edo Sucre 2012-2013

Autores:
Mieres Angel
Buttó R, Yulianny
Castillo, Jesús
Serrano, Leoneidys
Guevara José
RESUMEN

El presente trabajo comprende la investigación y la automatización del proceso de inscripciones de la Escuela Bolivariana “José Antonio Ramos Sucre”Ubicada en la calle Zea, sector Río Manzanares, parroquia Altagracia, este tiene como finalidad agilizar el proceso de inscripción, además de minimizar el tiempo de registro de los estudiantes, también ayudará a que el personal administrativo de la escuela bolivariana “José Antonio Ramos Sucre” no tenga la tediosa tarea de inscribir a los alumnos de manera manual, como actualmente lo estánhaciendo, sino que realice todos estos procesos de registro de alumnos haciendo uso de un sistema automatizado, para así evitar la ocupación de papeles dentro de una oficina, deterioro y perdidas de documentos, que a la hora de realizar una búsqueda de un representante o de su representado sea de manera rápida y precisa.

Aunado a esto el sistema planteado anteriormente será de gran beneficio tantopara la comunidad, como para la escuela. Porque les permitirá al personal administrativo de esta escuela organizar y acceder de manera sencilla a los datos personales de cada alumno con su debido representante cuando se requiera dicha información.

La metodología utilizada para el desarrollo del sistema es el Proceso Unificado Racional, Rational Unified Process en inglés, y sus siglas RUP, esun proceso de desarrollo de software y junto con el Lenguaje Unificado de Modelado UML, constituye la metodología estándar más utilizada para el análisis, implementación y documentación de sistemas orientados a objetos. RUP se divide en 4 fases, dentro de las cuales se realizan varias iteraciones según el proyecto y en las que se hace mayor o menos esfuerzo en las distintas actividades. Siendo laprimera fase la fase de inicio, la segunda la fase de elaboración, la tercera es la fase de construcción, y la cuarta tenemos la fase de transición.

Palabras Claves: Sistema, automatización, metodología, transición, fases.









ÍNDICE

Pág. N°
AGRADECIMIENTOS
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I DIAGNOSTICO SITUACIONAL
DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO
Nombre de la Comunidad
Reseña historia dela comunidad
Ubicación geográfica de la comunidad
Croquis de la comunidad
Nombre de las organizaciones presentes en la comunidad
Análisis de fortalezas y debilidades de la comunidad
Estructura organizativa de la comunidad
Logros de la comunidad
Principales problemas de la comunidad (causas y consecuencias) y jerarquización
Análisis del diagnostico situacional
Selección de la necesidad y...