PROYECTO SOLIDARIO

Páginas: 4 (827 palabras) Publicado: 5 de julio de 2016
PROYECTO SOLIDARIO

Escuela:
Nombre del Proyecto: “Perdiendo el miedo a los libros”

Fundamentación:

Leer y escribir son dos grandes herramientas que le sirven a laspersonas toda la vida, por lo general desde temprana edad se le enseña a los niños, para que con el paso del tiempo lo vayan perfeccionando.
En los diferentes empleos las personas deben como mínimotener estas dos capacidades, pero al mismo tiempo ser capaces de entender y poner en práctica el mensaje transmitido.
Los libros son grandes herramientas que transmiten conocimientos de calidad,para lo cual es necesario tener la capacidad de leer y entender lo leído, mientras que por medio de la escritura se puede difundir conocimientos y un mensaje a las personas que se encuentran lejos.Las clases particulares pueden representar un apoyo a la familia cuando los padres no pueden afrontar los problemas de aprendizaje que tiene alguno de sus hijos o cuando los mismos no pueden,prestarle tanto tiempo a las tareas escolares de los pequeños. Es importante para los alumnos el hecho de recibir atención de “otro alumno mayor”, que cumple el rol de docente, en una relación de confianza ycercanía que a veces no puede lograr con sus maestros en la escuela, ya que deben atender a más estudiantes como él. Esto se debe a que las clases de apoyo se realizan en un ámbito informal y másrelajado, donde no hay obligación de cumplir con objetivos (pasar exámenes, obtener buenas calificaciones) etc.
Debido al análisis general de las problemáticas escolares que poseen los alumnos de nuestraescuela, observamos que la mayoría de las dificultades radica en la falta o problemas con la lecto – escritura, donde se ve reflejado el bajo rendimiento académico en general. Esta situación es unaconstante y viene arrastrándose el problema desde la educación primaria. Los bajos recursos de las familias de la zona, quizás sea causa de que los niños no hayan tenido un maestro particular con...
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