Proyecto SOY IMPORTANTE Aprendo A Cuidarme

Grupo: ABRA KADABRA

PROYECTO:





Autoras del proyecto:
Marchisio, Ivana Rebeca
Formigo, Marcela Virginia
JARDÍN Nº 5
Barrio Belgrano
Viedma-Río Negro
04/10/2011
INDICE:

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO ……………………………………………………Pag 3
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO …………………………………………….Pag. 3
OBJETIVOS - OBJETIVOS GENERALES ………………………..Pag 3
- OBJETIVOS ESPECÍFICOS…………………….Pag. 4
LOCALIZACIÓNFÍSICA…………………………………………………………….…Pag. 4
PLANO DE LA CIUDAD DE VIEDMA
(UBICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN)…………………………………….....…….Pag. 4
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL……………………………………………. Pag. 4
ACTIVIDADES: - ESPEJO, ESPEJITO…………………………………….. Pag. 5
¿COMO SOY? ………………………………….………………….Pag. 5
¿QUÉ HAGO?........................................................... Pag. 5
TRABAJO CON CUENTOS CLÁSICOS……….… Pag. 6
SECRETOSBUENOS, SECRETOS MALOS…... Pag. 6
EL BAÚL DE LOS TESOROS……………………………….Pag. 7
¿CÓMO ME SIENTO CUANDO…? ……………………Pag. 7
NOS EXPRESAMOS CON DISTINTOS
GÉNEROS MUSICALES……………………….………….………….Pag. 7
INVITACIÓN A LAS FAMILIAS……………………….Pag. 8
CALENDARIO DE ACTIVIDADES………………………………………………Pag. 8
DESTINATARIOS DEL PROYECTO …………………………………….…..Pag. 9
RECURSOS - HUMANOS…………………………………………………………..Pag. 9- MATERIALES……………………………………….……………..Pag. 9
CÁLCULO DE COSTOS………………………………………………………………….Pag. 9
RESULTADOS ……………………………………………………………………………….Pag. 10
EVALUACIÓN……………………………………………………………………………….Pag. 10














SOY IMPORTANTE…
APRENDO A CUIDARME


DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:

La temática que abordaremos en esteproyecto es el fortalecimiento del autoestima para valorar el propio cuerpo, proporcionando las herramientas necesarias para protegerlo, y así prevenir posibles situaciones no deseadas.


JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO:

La educación sexual constituye un proceso dinámico y permanente, que promueve el desarrollo integral del ser humano, y por ende de toda la comunidad. La educación sexual mejora lascondiciones de vida de la población, previene problemas sociales y de salud física y mental, y promueve el cumplimiento de los derechos humanos, fomentando la equidad en la convivencia entre niños y adultos, y entre mujeres y varones.
Consideramos de suma importancia desarrollar actividades referidas a los temas mencionados para que el niño adquiera habilidades y saberes que les permitan identificarsituaciones de riesgo y que aprendan a defenderse de estas, diciendo “no” o “basta” a lo que pueda incomodarlo. Enfatizando la importancia de la intimidad propia y ajena, la distinción entre secretos buenos y malos e identificando a las personas adultas en las que podemos confiar.

“El medio mejor para hacer buenos a los niños,
es hacerlos felices”
Oscar Wilde


OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL:
Quelos alumnos adquieran herramientas y conocimientos necesarios para defender sus derechos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Que los niños logren identificar situaciones que puedan dañar su integridad.
Que interioricen que tienen derecho a decir “no” ante situaciones desagradables.


LOCALIZACIÓN FÍSICA:
Este proyecto se llevará a cabo en el jardín de infantes nº 5, ubicado en la esquina de las callesAlmirante Brown y Dorrego perteneciente al barrio Belgrano de la ciudad de Viedma (provincia de Río Negro)


PLANO DE LA CIUDAD DE VIEDMA (UBICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN:





DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL:
Las instalaciones del jardín se encuentran en muy buen estado.
En el edificio se pueden encontrar los siguientes repartimientos: Dirección, preceptoria, secretaría, cocina, un baño para docentes, sala demúsica, depósito, 4 salas (cada una de ellas cuenta con un baño interno), SUM o patio interno y patio externo.
Las 4 salas funcionan en ambos turnos, con una matrícula aproximada de 180 alumnos en total, provenientes en su mayoría de la zona y alrededores.


ACTIVIDADES:

Juego: “ESPEJO, ESPEJITO”
Debatimos con los niños sobre el respeto y sobre la idea de que soy Unico y valioso, definimos...