PROYECTO SUICIDIO EN JOVENES
Páginas: 5 (1107 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2015
PROYECTO: ATENCIÓN Y PREVENCIÓN DEL SUICIDIO EN JÓVENES
Aprende a amar la vida.
El suicidio es un grave problema de salud pública pero su prevención y atención no son una tarea fácil. La investigación más reciente señala que la prevención del suicidio si bien es posible, comprende una serie de actividades que van desde la provisión de las mejores condiciones posibles para la educación de losjóvenes y los niños, el tratamiento eficaz de los trastornos mentales, hasta el control medioambiental de los factores de riesgo.
El objetivo general de este programa es crear una herramienta útil y práctica para la prevención del suicidio en jóvenes utilizando estrategias que han probado ser eficaces:
Educación sobre el tema, dirigida tanto a jóvenes como a personal educativo: riesgos, señales dealarma e intervenciones.
Cambiar actitudes sociales y factores ambientales mediante la desmitificación del suicidio que obstaculiza la prevención del suicidio y que dificulta el pleno desarrollo del individuo.
Promover habilidades y comportamientos alternativos al suicidio que eliminen la oportunidad con el fin de que la persona sea eficaz en su mundo personal, social y físico.
Con este programa,se pretende poder ofrecer a los jóvenes no solamente información acerca del tema del Suicidio, sino al mismo tiempo brindarles puntos concisos de reflexión con respecto al problema y las medidas de prevención con las que pueden contar, haciéndolos partícipes de la solución e invitándolos a buscar ayuda, ya sea para sí mismos o para otras personas en riesgo.
Entre las actividades a desarrollar,detalló el tratamiento eficaz de los trastornos mentales, diseñar una guía que garantice la detección y atención del suicidio, así como elaborar un diagnóstico sobre esta conducta debido a que no existe en la entidad.
Mencionó que el suicidio obedece a causas multifactoriales, que pueden ser socioambientales, psicosociales, económicas, psicológicas, genéticas, entre otras, las cuales se traducenen pobreza, desempleo, la pérdida de seres queridos, la ruptura de relaciones, problemas jurídicos, antecedentes familiares, abuso de alcohol y estupefacientes, maltratos en la infancia, aislamiento social, depresión y esquizofrenia, enfermedades orgánicas y dolor discapacitante.
¿CÓMO MANEJAR UN SUICIDA?
Bajo riesgo
La persona ha tenido algunos pensamientos suicidas, tales como “No puedoseguir
adelante”, “Desearía estar muerto” pero no ha hecho plan alguno.
Acción necesaria
• Ofrecer apoyo emocional.
• Trabajar a través de los sentimientos suicidas. Entre más abiertamente hable una
persona de pérdida, aislamiento y falta de valor, menor será su confusión
emocional. Cuando la confusión ceda, la persona tenderá a ser reflexiva. Este
proceso de reflexión es crucial, ya que nadie,excepto el propio individuo, puede
revocar la decisión de morir y tomar la de vivir.
• Centrarse en las fortalezas positivas de la persona, haciéndolo hablar sobre cómo
los problemas anteriores han sido resueltos sin recurrir al suicidio.
• Remitir la persona a un profesional en salud mental.
• Reunirse a intervalos regulares y mantenerse en continuo contacto.
Mediano riesgo
La personatiene pensamientos y planes suicidas, pero no planes de cometer
suicidio inmediatamente.
Acción necesaria
• Ofrecer apoyo emocional, trabajar a través de los sentimientos suicida
JUSTIFICACIÒN
Hablar sobre suicidio en la adolescencia resulta difícil por varias razones; porque se considera un tema trágico, un tabú que preferimos no mencionar, por temor a que se incremente el riesgoen adolescentes que intenten quitarse la vida, por considerar que el suicidio no es tan frecuente en estas edades, pues es una etapa de la vida con muchas potencialidades para desarrollar una existencia creativa y creer que cuando ocurre, puede ser un acto impulsivo, no bien pensado y por considerar que es una tarea exclusiva de psiquiatras, psicólogos, médicos y suicidólogos, en el que no...
Aprende a amar la vida.
El suicidio es un grave problema de salud pública pero su prevención y atención no son una tarea fácil. La investigación más reciente señala que la prevención del suicidio si bien es posible, comprende una serie de actividades que van desde la provisión de las mejores condiciones posibles para la educación de losjóvenes y los niños, el tratamiento eficaz de los trastornos mentales, hasta el control medioambiental de los factores de riesgo.
El objetivo general de este programa es crear una herramienta útil y práctica para la prevención del suicidio en jóvenes utilizando estrategias que han probado ser eficaces:
Educación sobre el tema, dirigida tanto a jóvenes como a personal educativo: riesgos, señales dealarma e intervenciones.
Cambiar actitudes sociales y factores ambientales mediante la desmitificación del suicidio que obstaculiza la prevención del suicidio y que dificulta el pleno desarrollo del individuo.
Promover habilidades y comportamientos alternativos al suicidio que eliminen la oportunidad con el fin de que la persona sea eficaz en su mundo personal, social y físico.
Con este programa,se pretende poder ofrecer a los jóvenes no solamente información acerca del tema del Suicidio, sino al mismo tiempo brindarles puntos concisos de reflexión con respecto al problema y las medidas de prevención con las que pueden contar, haciéndolos partícipes de la solución e invitándolos a buscar ayuda, ya sea para sí mismos o para otras personas en riesgo.
Entre las actividades a desarrollar,detalló el tratamiento eficaz de los trastornos mentales, diseñar una guía que garantice la detección y atención del suicidio, así como elaborar un diagnóstico sobre esta conducta debido a que no existe en la entidad.
Mencionó que el suicidio obedece a causas multifactoriales, que pueden ser socioambientales, psicosociales, económicas, psicológicas, genéticas, entre otras, las cuales se traducenen pobreza, desempleo, la pérdida de seres queridos, la ruptura de relaciones, problemas jurídicos, antecedentes familiares, abuso de alcohol y estupefacientes, maltratos en la infancia, aislamiento social, depresión y esquizofrenia, enfermedades orgánicas y dolor discapacitante.
¿CÓMO MANEJAR UN SUICIDA?
Bajo riesgo
La persona ha tenido algunos pensamientos suicidas, tales como “No puedoseguir
adelante”, “Desearía estar muerto” pero no ha hecho plan alguno.
Acción necesaria
• Ofrecer apoyo emocional.
• Trabajar a través de los sentimientos suicidas. Entre más abiertamente hable una
persona de pérdida, aislamiento y falta de valor, menor será su confusión
emocional. Cuando la confusión ceda, la persona tenderá a ser reflexiva. Este
proceso de reflexión es crucial, ya que nadie,excepto el propio individuo, puede
revocar la decisión de morir y tomar la de vivir.
• Centrarse en las fortalezas positivas de la persona, haciéndolo hablar sobre cómo
los problemas anteriores han sido resueltos sin recurrir al suicidio.
• Remitir la persona a un profesional en salud mental.
• Reunirse a intervalos regulares y mantenerse en continuo contacto.
Mediano riesgo
La personatiene pensamientos y planes suicidas, pero no planes de cometer
suicidio inmediatamente.
Acción necesaria
• Ofrecer apoyo emocional, trabajar a través de los sentimientos suicida
JUSTIFICACIÒN
Hablar sobre suicidio en la adolescencia resulta difícil por varias razones; porque se considera un tema trágico, un tabú que preferimos no mencionar, por temor a que se incremente el riesgoen adolescentes que intenten quitarse la vida, por considerar que el suicidio no es tan frecuente en estas edades, pues es una etapa de la vida con muchas potencialidades para desarrollar una existencia creativa y creer que cuando ocurre, puede ser un acto impulsivo, no bien pensado y por considerar que es una tarea exclusiva de psiquiatras, psicólogos, médicos y suicidólogos, en el que no...
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