Proyecto Talento Humano

UNIVERSIDAD FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN
LICENCIATURA PEDAGOGÍA INFANTIL
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I

Profesor: Pedro Pablo Burbano
Mónica María Cortez Bautista 20091187011
Nurybell Aguilar Moreno 20082187036
Ingrid Gutiérrez Roa 20091187050

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

La pregunta de investigación que a continuación se describirá buscaidentificar y mostrar los factores que influyen en el rendimiento académico de los niños. Esta investigación se realizara desde una perspectiva cualitativa como método principal, sin dejar de lado una posible triangulación que permita dar una mejor respuesta y datos acerca de la temática a trabajar.
De igual manera se trabajara partiendo de una serie de entrevistas y encuestas que dan cuenta de losposibles factores que influyen en el rendimiento académico, esto exige una interacción permanente con la población seleccionado para el trabajo.

De igual manera se hace necesaria la revisión de antecedentes que permitan conocer las perspectivas que se tienen de esta problemática, sin embargo no son muchas las fuentes de consulta y por tal motivo la revisión debe ser minuciosa ya que la investigaciónse puede desviar y entenderse inadecuadamente.

Una de las funciones principales de la escuela es la adaptación de los niños al sistema educativo, el rendimiento académico y la adquisición de destrezas de autoaprendizajes. Sin embargo existen muchos niños que fracasan en la escuela. No se puede permanecer inconmovible ante el fracaso de tantos niños y niñas, todos tienen capacidad deaprender lo que no se puede esperar es que todos lo hagan al mismo ritmo ni al mismo tiempo. Un alumno o alumna puede fallar sus estudios por diversas causas el bajo desempeño escolar es el resultado de diferentes factores, los promedios académicos de los niños y niñas del grado 4º tienen unos altibajos significativos que nos llevan a investigar las causas de esta situación, a pesar que se presentandiferentes metodologías de trabajo en el aula esto persiste generando la necesidad de indagar acerca de los factores que influyen en estos resultados.
Por otro lado encontramos que uno de los temas de preocupación en el desarrollo de los niños y niñas es el de su bajo rendimiento escolar, ya que muchas veces de esto depende su desarrollo personal, su futuro profesional y su futuro económico.Hoy en día el mal rendimiento se ubica muchas veces en términos como por ejemplo el "fracaso escolar". Convirtiéndose en una problemática actual que cada vez aumenta dentro de las escuelas primarias. Los profesores encuentran dentro de sus salones de clase a niños y niñas que no les interesa obtener buenas calificaciones, que no muestran ningún interés ni motivación o deseos por aprender, esto esen un problema común entre los niños y niñas de nuestra sociedad, De esta manera se hace necesario detenernos a pensar e investigar ¿cuáles son los factores que influyen dentro o fuera de la institución para que el niño tenga un bajo rendimiento escolar?, permitiendo buscar nuevas estrategias de intervención. Pero también es necesario cuestionarnos acerca de la labor docente que se desempeñadentro del aula de clase y ver si este es el factor determinarte para el bajo desempeño académico.
Además esta problemática debería ser estudiada para ver cómo los factores externos del niño influyen en su comportamiento, y que no solo este es el culpable de las actitudes que toma en el aula de clase y frente a las responsabilidades escolares. Además es una problemática que se encuentra instauradaen las escuelas pero que se ha tomado muy naturalmente, es necesario desnaturalizarla para lograr entender el trasfondo social que esta posee y cuales son sus consecuencias a corto y largo plazo.
Es partiendo de esta investigación que se podrá lograr la búsqueda de nuevas estrategias y métodos, para que estas notas académicas cambien y sean positivas, en donde se tendrán en cuenta todos los...