Proyecto Taller De Arte

Taller de ARTE para niños/jóvenes


Fundamentación:
Todo niño es un artista innato, y las artes son instrumentos divertidos para ejercitar las destrezas mentales importantes para su desempeño escolar. Las artes son un medio de comunicación tan o más efectivo que las palabras para algunos niños y jóvenes sobre todo cuando su lenguaje y expresión se ve dificultado. Además, las artes facilitanla expresión de sus pensamientos y sentimientos, y les permite manifestar su creatividad.
Las artes plásticas incluyen el dibujo, la pintura, el modelado y la escultura. Aparte de enseñarles sobre colores, formas, texturas y los conceptos de causa y efecto, éstas favorecen la representación de sus experiencias, la descarga de emociones, y el desarrollo de las destrezas motoras finas y decoordinación viso-motriz. La expresión artística de los niños cambia según crecen física, mental y emocionalmente.
El despliegue de diferentes técnicas en relación al arte, les puede proporcionar un marco para aumentar sus conocimientos, mostrándoles otros medios de expresión y comunicación que pueden hacer suyos. Por este motivo es necesario dotarlos de una gran variedad de conocimientos adaptados deforma específica a sus capacidades.
Por medio de la práctica artística, las personas con diferentes capacidades tienen la oportunidad de poder comunicar a los demás sus sentimientos y sus necesidades de forma perceptible.
El desarrollo de la expresión plástica es muy beneficioso para el crecimiento tanto físico como mental en las personas con discapacidad, ya que desarrolla la confianza en símismos, el autoconcepto, la autoestima, la capacidad expresiva, fomenta la sensibilidad y creatividad, etc.
La nueva alfabetización en clave de múltiples lenguajes afirma que:
“La persona tiene el privilegio de manifestarse a través de la pluralidad de lenguajes, además del hablado…”
Se habla de “otras formas de representar, comunicar e interpretar la realidad…”

Educar para el desarrollode competencias es permitir la construcción de conocimientos, la participación activa y responsable de los alumnos, la creación colectiva de deberes, significados y realidades, y de un ser humano que se desarrolla como tal a través del encuentro con el otro y con la cultura.
También, es necesario atender el ambiente de aprendizaje para la formación por competencias en los niños y jóvenes, pueséstos deberán responder a los requerimientos del saber conocer, saber sentir, saber hacer; por lo tanto, estará constituido por vivencias lúdicas, medios activadores de la motricidad y expresiones simbólicas dentro de un ámbito flexible y adecuado a los ritmos de descanso y actividades de los niños.
“Manos a la obra” es un proyecto que puede modificarse y enriquecerse a través del tiempo y enrelación a las propuestas y necesidades que se contemplen en el correr de su ejecución, aumentando el sinnúmero de posibilidades y actividades que apunten a sus objetivos.













OBJETIVO GENERAL
El taller permite mejorar las habilidades de comunicación social en todos los ámbitos en que la persona deba interactuar, trabajando el reforzamiento de la AUTOESTIMA y elentrenamiento en ASERTIVIDAD, mejorando de manera importante la calidad de relaciones interpersonales y la interacción social. La expresión de ideas, intereses, conocimientos, sentimientos, entre otros aspectos es lo que permite el disfrute de las actividades de manera individual
La idea de “reutilizar” materiales, ayuda a dar valor a las cosas que nos rodean y crear un nuevo elemento a partir de algo quese desecharía. Darle “otra oportunidad” a los materiales, razón por la cual en nuestras obras reutilizaremos todos los materiales que nos sean posibles.
Atender al desarrollo de habilidades sociales a través de interacciones en grupo, de la autoafirmación del yo y la seguridad emocional y el ajuste de perspectivas de sí mismo. Valorar los logros, conocer las ideas y producciones desde un lugar...