PROYECTO TESIS





DEDICATORIA

Agradezco a Dios que me permitió llegar hasta aquí. A mis padres y profesores a lo largo de estos años de estudio por su apoyo incondicional y por ayudarme a ser mejor persona.














INDICE
INTRODUCCIÓN 4
CAPITULO I 5
ASPECTOS METODOLOGICOS 5
1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5
2.- JUSTIFICACIÓN 6
3.- OBJETIVOS 6
3.1.- OBJETIVO GENERAL 6
3.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS 64.-HIPÓTESIS 7
5.- VARIABLE 7
5.1.- VARIABLE INDEPENDIENTE 7
6.- INDICADORES 7
CAPITULO II 9
MARCO CONCEPTUAL 9
1.-AREQUIPA 9
1.1- UBICACIÓN 9
1.2.- DIVISIÓN ADMINISTRATIVA 9
1.3.- HISTORIA 10
2.-TRADICIÓN 11
3.-COSTUMBRE 11
4.-ATRACCIÓN TURÍSTICA 11
5.- TRADICIONES AREQUIPEÑAS 12
5.1-PELEAS DE TOROS 12
5.2.- BAUTIZO DE GUAGUAS 14
5.3-YARAVI 15
5.5.-LA AMARGURA 15
5.6.- ADORACION DEL NIÑO 16CAPITULO III 16
RESULTADO DE LA INVESTIGACIÓN 16
1.-INSTRUMENTO 17
2-APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN DE CUADROS 22
CONCLUSIONES 25
SUGERENCIAS 27
BIBLIOGRAFÍA 28
























INTRODUCCIÓN

Las tradiciones y costumbres de un determinado lugar, nos hablan del lugar, pues simplemente un lugar sin tradiciones, sería como un pueblo sin historia. Estas tradiciones, se forjan debido a la mezcla deculturas, a las creencias de los pueblos, a su religiosidad, y su cosmovisión, su folklore, etc.; y no cabe duda que nuestro país es rico en tradiciones y costumbres desde la costa hasta la selva.
Arequipa, sin duda, nos muestra una evolución en las tradiciones, que con el pesar de los años, lamentablemente muchas de están se han perdido, algunas se encuentran en peligro de desaparecer, mientrasque otras se practican o están puestas en revalorización por los gobiernos locales.
Sabemos que existen muchas razones por las cuales están desapareciendo como lo son la tecnología la migración, alimentos ya no cultivados en nuestra ciudad, etc., pero lo que nos interesa con el presente trabajo es saber cuánto es que los jóvenes que recién salen del colegio puedan saber acerca de estas;pudiéndose trabajar con mayor énfasis en la enseñanza de estas mismas desde la formación estudiantil en primaria y secundaria.


CAPITULO I
ASPECTOS METODOLOGICOS

1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La presente investigación abarca, en el ámbito territorial de la provincia de Arequipa, la importancia de las tradiciones y costumbres arequipeñas.
En principio las tradiciones y costumbres arequipeñas forman elsello distintivo que individualiza e identifica al pueblo de Arequipa; es decir, si las tradiciones y costumbres, desaparecen, desaparece también todo e legado cultural que identifica al pueblo arequipeño. Desgraciadamente es fácil darse cuenta, que poco a poco, con el paso del tiempo, estas tradiciones y costumbres van desapareciendo; y lo peor de todo es que se van olvidando. Pueden cambiarlas costumbres y tradiciones, pero lo realmente peligroso es que se olviden.
Teniendo en cuenta esto nos preguntamos ¿Conocen o identifican costumbres o tradiciones netamente arequipeñas? ¿Saben en qué consiste cada una de ellas? ¿Podrían participar en proyectos de revaloración y difusión de estas a futuro?
Parece que en la actualidad, la gran mayoría de jóvenes desconoce que costumbres sonpropias de Arequipa y más aún en que consiste cada una de ellas; sin embargo este desconocimiento, no implica que no puedan participar en proyectos dirigidos a la difusión y revaloración de estas.
Además pensamos que para prever esta desaparición y olvido en los planes de estudio escolares debería incluirse aspectos específicamente orientados al conocimiento e identificación con todas las costumbres yel legado cultural e histórico de Arequipa.
Por todo lo anterior, el problema a investigar en este trabajo será:
Grado de conocimiento de las tradiciones y costumbres Arequipeñas en alumnos de 5to año de secundaria en la provincia de Arequipa .

2.- JUSTIFICACIÓN

La presente investigación, debe llevarse a cabo por las siguientes razones:
Llevada a cabo correctamente, permitirá obtener el...