PROYECTO TODO
Páginas: 47 (11660 palabras)
Publicado: 30 de agosto de 2015
UNIVERSIDAD PARTICULAR DE LOJA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS, DE LA
EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA
MODALIDAD A DISTANCIA
TEMA:
LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y SU INSIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO AÑO DE EDUCACION BASICA DE LA ESCUELA JUAN MONTALVO, AÑO LECTIVO 2014-2015.
Informe del trabajo detitulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica
Tutora:
Esther Mullo Romero
Ambato - Ecuador
2015
CAPITULO I
El PROBLEMA
Línea de investigación
Bienestar Humano: “El acceso a la educación se entiende como el motor de la sociedad ecuatoriana, que busca el desarrollo de las capacidades intelectuales que posibiliten la adquisición de saberes para mejorarprogresivamente la calidad de vida, con un enfoque de derechos, de género, intercultural e inclusiva, fundamentada en el conocimiento científico y la utilización de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, para resolver los problemas de la sociedad, considerando al currículo, los actores sociales, los avances científicos y tecnológicos”.
Planteamiento del Problema
Contextualizaciónmicro.
La escuela Juan Montalvo es una institución de muchos años de existencia la misma que al momento cuenta con 17 profesores con nombramiento de las cuales 8 son mujeres y 9 varones, cuya población estudiantil es de 350 estudiantes.
Un previo diagnostico situacional nos da como referencia la situación académica en la que se encuentran los estudiantes de este sector debido afactores asociados con la violencia intrafamiliar que inciden en este ámbito, por ello es necesario expresar las causa de este problema y su incidencia en el rendimiento académico.
Por ejemplo se considera al alcoholismo como una causa principal de este problema ya que este fenómeno social se encuentra dentro de la lista de los problemas más graves puesto que este es un problema que trae consigouna serie de consecuencias físicas y psicológicas en la persona consumidora de alcohol.
En la Escuela Simón Bolívar se da la problemática donde se muestra que los estudiantes del sexto año de educación básica presentan grandes dificultades en el rendimiento académico frente a la cual existe la gran preocupación de los profesores y directivos quienes buscan mayores compromisos entre losactores educativos para superar esta área crítica y de esta manera estimular el interés por el estudio de los aprendices y mejorar los niveles de desempeño.
La institución se ve en la necesidad de buscar nuevas estrategias de intervención en la que se logre involucrar directamente a los padres de familia para concienciarlo sobre los daños que esto genera en el nivel escolar de sus hijos. Por ello esimportante lograr la responsabilidad de sus padres, mejorar los compromisos y elaborar propuestas de intervención mediante talleres, convivencias, terapias, etc.
Árbol de problemas
Gráfico.N1.- Relación Causa -Efecto
Elaborado por: investigador
Análisis crítico
La dependencia del alcohol no solo ocasiona trastornos de salud, sino que también puede originar dificultades en lasrelaciones familiares, problemas de aprendizaje en sus hijos, pérdida del trabajo o incremento del riesgo de sufrir accidentes de tráfico.
Así mismo se le considera al alcoholismo una de las principales causas de la violencia domestica ya que en muchas ocasiones son los hombres quienes al estar bajo los efectos del alcohol golpean a sus esposas e hijos provocando también violencia psicológica,sexual y económica.
El desempleo también se puede considerar causa de la violencia, principalmente la violencia económica la cual en ocasiones provoca que se limite a las familias acerca del dinero para cubrir las necesidades básicas como la comida, la salud y la recreación y la dotación de implementos escolares para el trabajo escolar de sus hijos.
El Estrés o Stress es productor de una tensión...
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS, DE LA
EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA
MODALIDAD A DISTANCIA
TEMA:
LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y SU INSIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO AÑO DE EDUCACION BASICA DE LA ESCUELA JUAN MONTALVO, AÑO LECTIVO 2014-2015.
Informe del trabajo detitulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica
Tutora:
Esther Mullo Romero
Ambato - Ecuador
2015
CAPITULO I
El PROBLEMA
Línea de investigación
Bienestar Humano: “El acceso a la educación se entiende como el motor de la sociedad ecuatoriana, que busca el desarrollo de las capacidades intelectuales que posibiliten la adquisición de saberes para mejorarprogresivamente la calidad de vida, con un enfoque de derechos, de género, intercultural e inclusiva, fundamentada en el conocimiento científico y la utilización de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, para resolver los problemas de la sociedad, considerando al currículo, los actores sociales, los avances científicos y tecnológicos”.
Planteamiento del Problema
Contextualizaciónmicro.
La escuela Juan Montalvo es una institución de muchos años de existencia la misma que al momento cuenta con 17 profesores con nombramiento de las cuales 8 son mujeres y 9 varones, cuya población estudiantil es de 350 estudiantes.
Un previo diagnostico situacional nos da como referencia la situación académica en la que se encuentran los estudiantes de este sector debido afactores asociados con la violencia intrafamiliar que inciden en este ámbito, por ello es necesario expresar las causa de este problema y su incidencia en el rendimiento académico.
Por ejemplo se considera al alcoholismo como una causa principal de este problema ya que este fenómeno social se encuentra dentro de la lista de los problemas más graves puesto que este es un problema que trae consigouna serie de consecuencias físicas y psicológicas en la persona consumidora de alcohol.
En la Escuela Simón Bolívar se da la problemática donde se muestra que los estudiantes del sexto año de educación básica presentan grandes dificultades en el rendimiento académico frente a la cual existe la gran preocupación de los profesores y directivos quienes buscan mayores compromisos entre losactores educativos para superar esta área crítica y de esta manera estimular el interés por el estudio de los aprendices y mejorar los niveles de desempeño.
La institución se ve en la necesidad de buscar nuevas estrategias de intervención en la que se logre involucrar directamente a los padres de familia para concienciarlo sobre los daños que esto genera en el nivel escolar de sus hijos. Por ello esimportante lograr la responsabilidad de sus padres, mejorar los compromisos y elaborar propuestas de intervención mediante talleres, convivencias, terapias, etc.
Árbol de problemas
Gráfico.N1.- Relación Causa -Efecto
Elaborado por: investigador
Análisis crítico
La dependencia del alcohol no solo ocasiona trastornos de salud, sino que también puede originar dificultades en lasrelaciones familiares, problemas de aprendizaje en sus hijos, pérdida del trabajo o incremento del riesgo de sufrir accidentes de tráfico.
Así mismo se le considera al alcoholismo una de las principales causas de la violencia domestica ya que en muchas ocasiones son los hombres quienes al estar bajo los efectos del alcohol golpean a sus esposas e hijos provocando también violencia psicológica,sexual y económica.
El desempleo también se puede considerar causa de la violencia, principalmente la violencia económica la cual en ocasiones provoca que se limite a las familias acerca del dinero para cubrir las necesidades básicas como la comida, la salud y la recreación y la dotación de implementos escolares para el trabajo escolar de sus hijos.
El Estrés o Stress es productor de una tensión...
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