proyecto tranversal

La institución educativa es sin duda una entidad importante que puede jugar un papel fundamental en la formación del crecimiento personal y colectivo.
Se puede afirmar que la calidad educativa no seaumenta sólo, ni exclusivamente, incrementando los conocimientos, sino impulsando los valores democráticos de convivencia, fomentando el desarrollo del espíritu crítico ,facilitando la innovación yexperimentación educativa, sustituyendo las metodologías tradicionales por otras participativas y dándole al proceso educativo una dimensión teórico-práctica, en virtud de la cual los niños no sóloaprendan conocimientos sino que practiquen lo aprendido, valorando su aprendizaje a través de la experiencia. Uno de los aspectos de mayor calado son entonces los proyectos transversales. La realidad esuna y no debemos dividirla ni parcelarla como no sea metodológicamente, para facilitar su comprensión.

De allí que hablaremos de que son los proyectos transversales, su marco legal y la importanciaque tiene en la institución educativa.




El proyecto transversal es una estrategia pedagógica efectiva para planear, desarrollar y evaluar currículo en el establecimiento Educativo,posibilitando con ello, mejorar la calidad educativa y el desarrollo integral del estudiante; este, es definido por el artículo 36 del decreto 1860 de 1994 como una actividad dentro del plan de estudios que demanera planificada ejercita al educando en la solución de problemas cotidianos, seleccionados por tener relación directa con el entorno social, cultural, científico y tecnológico del estudiante.Los ejes transversales no son ninguna materia o asignatura, sino que son líneas teóricas que atraviesan, vinculan y conectan muchas asignaturas del currículo y, por tanto, favorecen una visión globalo de conjunto. Los ejes transversales sólo podrán desarrollarse con rigor a través de planteamientos no sólo interdisciplinares, sino transdisciplinares, quiere decir que, distintas materias,...