PROYECTO Un Mundo Magico

PROYECTO : UN MUNDO MÁGICO

FUNDAMENTACIÓN
Este proyecto surge del interés que demostraron los pequeños frente a las narraciones de cuentos donde los personajes principales han sido brujas , príncipes , hadas ,fantasmas y duendes.
Sabemos que el relato ha estado presente en la historia de la humanidad .Ha sido el vehículo de sentimientos , recuerdos , miedos ,fantasías e imaginación.
Se hatrasmitido en forma oral ,de generación en generación y también a través de la escritura .
Los relatos forman parte de nuestra identidad , narrar es una actividad inherente al ser humano , tal vez por su necesidad de comunicarse y de comunicar ..
Por eso en este proyecto el objetivo es poner a los niños en contacto con los libros donde se encuentren dichos personajes e historias ,que puedanrepresentarlas , modificarlas poniendo en juego toda su creatividad
Fantasmas , duendes , brujas, príncipes y princesas pueblan la imaginación de los niños y serán los protagonistas de este proyecto
CONTENIDOS
*Escuchar narraciones y lecturas de textos narrativos.
*Comentar con otros lo que se ha escuchado leer : intercambiar opiniones acerca de la historia contada , sobre actitudes o las características delos personajes de los cuentos , su modo de accionar , sobre el desenlace de la historia .
*Narrar a sus compañeros cuentos o relatos escuchados en el ámbito familiar
*Explorar sonoridades , rimas
*Acordar que se va a escribir y cómo , antes de empezar
*Escribir su propio nombre de manera convencional
*Asunción de diferentes roles, sostenimientos de los mismos y su variación
*Recitado de lasucesión ordenada de números
*Técnicas y materiales , dibujo pintura , collage, modelado
*Crear títeres sencillos
*Representar obritas de títeres
ACTIVIDADES
Escuchar cuentos
Interpretar , observar características para poder dibujar los personajes
Traer del hogar cuentos de personajes fantásticos
Enumerarlos y armar un fichero .Registrar el título ,de quién es el libro y quién se lo lleva para leer en lacasa
Comentar los libros leídos en el hogar
La familia inventa y dibuja una historia para compartir y armar un libro de la sala .Lo armamos y colocamos los números en cada página
Cambiar el final de algún cuento leído ,cada familia hará lo mismo .Comparar los diferentes finales de una misma historia
Armar títeres
Ponerle nombre a los personajes , darles vida en el titiritero
Mirar y escucharobritas presentadas por la señorita
Armar elementos que caractericen a las brujas , fantasmas , hadas etc
Armar pociones mágicas ,invención de sus efectos mágicos , para achicar , agrandar , volar , hechizar etc
Modelar y construir elementos tenebrosos
Escuchar poesías y canciones de brujas
Jugamos a ser brujas , fantasmas , hadas etc
Inventar rimas
Jugamos con números :La docente caracterizada defantasma enuncia, cuando yo cuente hasta 10 salgo a buscarlos y los niños corren a esconderse .Luego pueden ser ellos que sean fantasmitas ,cuenten y busquen al resto de los niños escondidos
Juego para señalar el error: los niños escuchan al maestro recitar la serie numérica .Este comete un error intencional ,los niños deberán estar atentos para indicar cuando se ha equivocado.
En ronda comienza unniño a recitar la serie ,ante un sonido sigue el niño que está a su lado .
Confeccionar tarjetas de invitación a la muestra
ACTIVIDAD DE CIERRE
Se organizará una muestra de los trabajos realizados .
Los niños serán los que cuenten, a sus familias y niños de las otras salas ,todas las producciones , canciones aprendidas ,obritas de títeres preparadas etc
ESTRATEGIAS
ORGANIZAR OBRITAS DE TÍTERESPreparar el material para las diferentes actividades
Organizar el fichero de libros
Hacer los pedidos de libros y actividades que se realizarán en el hogar
Enseñar cancines con la ayuda de la señorita de música
Enseñar reglas de juego
Crear acuerdos con los niños ,guiarlos en la escritura espontánea
Armar la muestra , establecer día y horario .Mandar las invitaciones
Destinatarios nenes de la sala...