Proyecto Unadista
Páginas: 2 (453 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2012
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA TRABAJO COLABORATIVO 1
DARWIN ANDREY CESPEDES JIMENEZ – 90001 GRUPO: 11
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” 03/12/2012
1. Elaborar un cuadrocomparativo de las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación (capitulo uno).
TEORIAS DE CONTENIDO
TEORIAS DE PROCESO
TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO DE MAFRED MAXNEEF
Se basa ensatisfacer las necesidades con el PUNTOS dinero, la COMUNES productividad y la economía. Trata lo que puede ser PUNTOS la motivación hacia el CONTRARIOS éxito en logar los objetivos propuestos. Hablade que muchas de las necesidades no satisfechas influyen el como se comporta el ser humano, estas CONCEPTOS necesidades pueden ir EXCLUSIVOS desde las espirituales hasta las materiales. Estas teoríade contenido agrupan todo lo que puede motivar a una persona CAMPOS DE Son aplicables en el APLICACIÓN DE desarrollo intelectual y LA TEORIA entorno laboral del individuo.
Estudia los procesos delpensamiento por el cual la persona tiene motivación. Dice que considera a las personas como seres pensantes que siguen mecanismos para lograr la motivación.
Se justifica más el desarrollo humano,espiritual que las cosas materiales.
Incorpora la idea de que el individuo se siente motivado por el ello de estar bien consigo mismo.
Incluye el hecho de que la felicidad de la personas no estaen el mismo rango con su economía.
2. Basado en la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por Manfred Max – Neef. Escribir cuáles son en su región (donde Vive) las necesidades másapremiantes. SER Salud física, salud mental, humor y solidaridad Autonomía, seguridad, cuidado Respeto, tolerancia, solidaridad, autoestima. Raciocinio, curiosidad, ignorancia, disciplina Entusiasmo,obediencia, crecimiento, adaptación TENER Vivienda, trabajo, alimentación Familia, amigos, seguridad social, ahorros. Familia, pareja, amistades, mascotas. HACER Trabajar, alimentarse, descansar...
DARWIN ANDREY CESPEDES JIMENEZ – 90001 GRUPO: 11
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” 03/12/2012
1. Elaborar un cuadrocomparativo de las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación (capitulo uno).
TEORIAS DE CONTENIDO
TEORIAS DE PROCESO
TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO DE MAFRED MAXNEEF
Se basa ensatisfacer las necesidades con el PUNTOS dinero, la COMUNES productividad y la economía. Trata lo que puede ser PUNTOS la motivación hacia el CONTRARIOS éxito en logar los objetivos propuestos. Hablade que muchas de las necesidades no satisfechas influyen el como se comporta el ser humano, estas CONCEPTOS necesidades pueden ir EXCLUSIVOS desde las espirituales hasta las materiales. Estas teoríade contenido agrupan todo lo que puede motivar a una persona CAMPOS DE Son aplicables en el APLICACIÓN DE desarrollo intelectual y LA TEORIA entorno laboral del individuo.
Estudia los procesos delpensamiento por el cual la persona tiene motivación. Dice que considera a las personas como seres pensantes que siguen mecanismos para lograr la motivación.
Se justifica más el desarrollo humano,espiritual que las cosas materiales.
Incorpora la idea de que el individuo se siente motivado por el ello de estar bien consigo mismo.
Incluye el hecho de que la felicidad de la personas no estaen el mismo rango con su economía.
2. Basado en la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por Manfred Max – Neef. Escribir cuáles son en su región (donde Vive) las necesidades másapremiantes. SER Salud física, salud mental, humor y solidaridad Autonomía, seguridad, cuidado Respeto, tolerancia, solidaridad, autoestima. Raciocinio, curiosidad, ignorancia, disciplina Entusiasmo,obediencia, crecimiento, adaptación TENER Vivienda, trabajo, alimentación Familia, amigos, seguridad social, ahorros. Familia, pareja, amistades, mascotas. HACER Trabajar, alimentarse, descansar...
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