Proyecto_universdad_desarrollo



Proyecto – Universidad / empresa Desarrolladores de Software


Según revista Gerente Pyme abril 2015
El documento presenta propuestas en tres dimensiones.
En primer lugar, sugiere metodologías para la identificación de brechas de capital humano y recomendaciones puntuales para la implementación de estas metodologías;
en segundo lugar, da luces sobre cómo construir un plan de acción paraabordar las brechas identificadas; y,
en tercer lugar, provee ideas para la consolidación de arreglos institucionales que soporten este tipo de trabajos y los hagan sostenibles en el tiempo. Por su parte, el director Representante de CAF en Colombia, Víctor Traverso, señaló que “desde CAF consideramos que uno de los mecanismos clave para contribuir a reducir las brechas de capital humano es laimplementación de sistemas nacionales o regionales de certificación de competencias. Estos permitirían la coordinación entre el sector público, empresarial y laboral a través de comités tripartitos encargados de diseñar normas, estándares y perfiles para las diferentes necesidades de la oferta de capacitación”. El estudio recopiló las experiencias piloto en metodologías de identificación de brechasde capital humano, de cuatro clúster en cuatro regiones diferentes: Antioquia (Textil/Confección, Diseño y Moda), Atlántico (Logístico), Bolívar (Náutico) y Santander (Salud). En los pilotos de Antioquia y Atlántico, la investigación permitió identificar brechas en cantidad, calidad y pertinencia de la formación. Se propone que sea a través de una directa indagación de las necesidades del sectorprivado en las regiones, que se identifiquen los eventuales vacíos en materia de formación de perfiles y competencias, los cuales podrían incluir tanto desfases en la formación universitaria (pregrado y posgrados), como en la técnica y tecnológica, en la formación para el trabajo y el desarrollo humano, e incluso en la formación básica y media.

Los lineamientos
Estos Lineamientos proponen dosmetodologías complementarias de identificación de brechas de capital humano. En primer lugar, se propone una de perfiles ocupacionales, la cual se ajustó con base en la del PNUD, que permite mirar el desfase actual entre oferta y demanda laboral. La segunda metodología corresponde a la de prospectiva de demanda laboral cualitativa, adaptada por el Ministerio de Trabajo de Colombia, que buscaanticiparse a los posibles requerimientos de capital humano por parte de los sectores productivos en el mediano y largo plazo. A partir de la tipología de brechas planteada, el documento propone una serie de estrategias y acciones, junto con sus respectivos responsables, que debe orientar la construcción de un plan de acción. Al plantearse como un plan con acciones de corto, mediano y largo plazo, estedebe servir como base inicial para ir consolidando un sistema de seguimiento y gestión permanente de las necesidades de capital humano del sector a nivel territorial. También debe tenerse en cuenta la legitimidad del proceso de construcción de este plan frente a los diferentes actores responsables, y el compromiso de cada uno de ellos a la hora de definir las responsabilidades frente a estasacciones.
Los pilotos territoriales realizados en cuatro regiones colombianas, su réplica en otras regiones del país y los Lineamientos planteados, deberían constituir una buena base para la construcción –“de abajo hacia arriba”– de una estrategia nacional que dé respuestas contundentes a las necesidades de capital humano de las apuestas productivas del país. Esta nueva estrategia nacional deberíareflejarse en una etapa más fructífera de coordinación dentro de un eventual sistema nacional de educación superior, a través de un marco de cooperación más propicio entre agentes públicos, privados, académicos y sociales y entre el nivel nacional y el local.
En cuanto a las fuentes de financiación, se plantea la posibilidad de financiar proyectos a través del Sistema General de Regalías (SGR);...