PROYECTO VALIDO DE DACTILOPINTURA




UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
“DE LAS AMÉRICAS”

DISTRITO DE EDUCACIÓN
23D03 LA CONCORDIA


PROYECTO ESCOLAR
“Plásticas Escénicas”


Nombre del Proyecto:
“MANITAS CREATIVAS”










Año Lectivo
2015 -2016





Institución Educativa:
AMIE:
Zona:
4
Distrito: 23D03
Circuito:
23D03C03
Año Lectivo:
2015-2016
Proyecto Escolar
Plásticas Escénicas
Campo de Acción: Artístico Cultural
Subnivelparticipante:
Preparatoria y elemental:

X
Media:

Superior:

Nombre del Proyecto Escolar:
Manitas Creativas
Facilitador:
Lic. Carmen Condoy
Docente
X
Administrativo

Servidor

Profesional

Fecha de Inicio: Junio 2015
Fecha de Finalización:
Nro. de estudiantes participantes
19
Nro. De Paralelos
2
Lema:
“LA DACTILOPINTURA ES LA AMANTE DE LA BELLEZA
Y LA REINA DE LAS ARTES”

Logotipo:Objetivos
OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar el tacto y la creatividad, utilizando los dedos y manos para facilitar la evolución y expresión de la personalidad en los niños y niñas del primero y segundo A.E.G.B de la Unidad Educativa Particular “De las Américas”
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Reconocer los colores primarios en forma geométrica mezclando los colores para sacar los colores secundarios.Desarrollar la creatividad mediante la aplicación de actividades de la técnica de plásticas escénicas
Brindar oportunidades de expresión de las plásticas escénicas y sobre todo estimula su relación de trabajos
Tener conocimientos del valor de las actividades en el cual se puedan combinar con la pintura y materiales adecuados para su edad.
Permitir el desarrollo de la coordinación viso motora(ojo-mano)
Facilita la evolución y expresión de la personalidad infantil.
Permitir canalizar el deseo de los niños de mezclar distintos colores y de ensuciarse.



Porque es una actividad que produce una satisfacción infinita y actúa como agente de liberación. La pintura a dedo favorece la educación de la mano para la expresión gráfica.
También la dactilopintura es un excelente medio para eliminar lasinhibiciones, facilita la evolución y expresión de la personalidad infantil.
Además se descubren texturas, olores y colores nuevos, pasando de la prudencia inicial de probar la pintura con un solo dedo y pintar cuidadosamente a una mayor soltura y facilidad en los trazos. Eso sí, que no se salgan de sus lienzos…
Los artistas pueden pintar con las palmas de las manos, los dedos, las uñas, el canto dela mano, los nudillos y los más atrevidos incluso con los codos, antebrazos o con los pies.
Por medio de esta actividad podemos descubrir la imaginación y creatividad que existen en cada niño.
Sólo debemos proporcionarles una ropa adecuada, un lugar amplio y el material en el que pintar, cartulinas o folios. También tener preparado el lugar de limpieza para eliminar restos de pintura de sus manosy otro espacio para dejar secar, en horizontal, los cuadros resultantes de la experiencia.




Acuerdos
Respetar y mantener una actitud adecuada.
Valorar y cuidar los objetos personales y materiales del salón de clases.
Respetar y acatar las determinaciones formuladas por los demás
Ser honesto, leal, responsable y puntual en la presentación de trabajos.
Valores
Puntualidad.
RespetoTolerancia
Disciplina
Bondad
Compañerismo
Armonía
Actitudes
Resistencia en un primer momento a ensuciarse los dedos.
Realizan movimientos rítmicos con toda la mano, esparciendo la pintura más allá de los límites de la hoja.
Con gran cautela toman con un solo dedo la pintura.
La plástica escénica debe verse como un despliegue placentero y no como una creación artística.
Antes de trabajar con la pinturala huelen, la miran, la tocan y luego realizan algunos trazos.
Criterios de Comportamiento
La puntualidad es el cuidado y diligencia en llegar puntual al proyecto de Dactilopintura que se llevará a cabo los días viernes a partir de las 3 últimas horas. Nosotras como maestras somos conscientes de la hora del día en la que vivimos, y el reloj forma parte importante del día a día para poder...