Proyecto valores
PRESENTACIÓN
Si bien el individuo posee, por naturaleza humana, cierto sentido moral, es necesario el aprendizaje y la práctica para formar una conciencia que lo lleve aactuar prefiriendo el bien sobre el mal. Es en la etapa de la educación básica cuando se desarrolla, además de la personalidad y el carácter de los alumnos, esta conciencia que determinará suposterior madurez moral. Los valores pasan de padres a hijos de maestros a alumnos en contantes momentos de interacción, lo que hace necesario estar conscientes de nuestras acciones y pendientes de nuestrasenseñanzas.
OBJETIVO
Fomentar o acrecentar a través de lecturas en conjunto, padres, maestros y alumnos para conocer los valores, reflexionar sobre ellos, hacerlos suyos para vivirlos enfamilia, en la escuela y en su entorno social, con herramientas que formen la adquisición de buenos hábitos que los enriquezcan y les permitan llegar a ser mejores personas
Las actividades sedesarrollaran en cuatro etapas:
1- Conceptual: en cada asignatura el profesor designará cinco minutos en algún día de la semana para realizar una lectura donde se hable del valor, para que sedialogue y se concientice.
2- Emocional: lograr que el alumno lo quiera desarrollar o fortalecer.
3- Práctica: actividades propuestas.
4- Servicio
ORGANIZACIÓN
|MES|VALOR |SIGNIFICADO |ACTIVIDADES |NIVEL |SUPERVICIÓN || | |Mantener un equilibrio entre los derechos y las |1-Actividad básica. ||Profesores |
| | |obligaciones. es la habilidad de responder de una manera |2-3-Diseñar un póster, un dibujo o una representación |...
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