Proyecto Vial

“COMO TRANSITO POR MI CIUDAD”








CLAUDIA PATRICIA ALARCON
DOCENTE











LICEO PSICOPEDAGOGICO JOSECORDOBA
BOGOTA
2012


“COMO TRANSITO POR MI CIUDAD”





PROYECTO DE EDUCACION VIAL








CLAUDIA PATRICIA ALARCON
DOCENTE




LICEO PSICOPEDAGOGICO JOSECORDOBA
BOGOTA
2012
CONTENIDOPágina
LISTA DE GRAFICOS……………………………………………………… 5
INTRODUCCION…………………………………………………………….. 6
JUSTIFICACION…………………………………………………………….. 7
OBJETIVO GENERAL……………………………………………………… 8
OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………………. 8
1. MARCO LEGAL………………………………………………………….. 9
1.2 MARCOCONCEPTUAL………………………………………………. 10
1.3. LAS SEÑALES DE TRÁNSITO …………………………………….. 10
1.3.1 SEÑALES PREVENTIVAS…………………………………………. 10
1.3.2SEÑALES REGLAMENTARIAS…………………………………...... 11
1.3.3 SEÑALES TRANSITORIAS……………………………………….... 11
1.3.4 SEÑALES INFORMATIVAS………………………………………… 11
1.3.5 PEATON………………………………………………………………. 12
1.3.6SENDA PEATONAL……………………………………………….... 12
2. CONTENIDOS …………………………………………………………… 13
2.1 CONTENIDOS CONCEPTUALES…………………………………… 13
2.2CONTENIDOS PROCEDIMENTALES………………………………. 14
2.3 CONTENIDOS ACTITUDINALES…………………………………… 14
3. ACTIVIDADES PARA BASICA PRIMARIA…………………………… 15
3.1 ACTIVIDAD 1…………………………………………………………… 15
3.2 ACTIVIDAD2…………………………………………………………… 16
3.3 ACTIVIDAD 3…………………………………………………………… 17
4. ACTIVIDADES PARA PREESCOLAR……………………………… 18
4.1 ACTIVIDAD 1…………………………………………………………… 18
4.2 ACTIVIDAD 2…………………………………………………………… 18
4.3 ACTIVIDAD 3…………………………………………………………… 19
5. RECURSOS……………………………………………………………… 19
6.BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………. 20















LISTA DE GRÁFICOS


GRAFICO N° NOMBRE PAGINA
Grafico 1 Señales preventivas 10
Grafico 2 Señales reglamentarias 11
Grafico 3 Señales transitorias 11
Grafico 4 Señales informativas 11























INTRODUCCION




Formar en valores viales, trabajando desde edades tempranas, a travésde situaciones propuestas de enseñanza-aprendizaje, hace que el niño identifique, decodifique y comprenda las señales de tránsito, integre los campos del saber, el hacer y el convivir a través de conceptos formativos, donde los nin@s se conectan con la problemática social, ética y moral presentes en su entorno.
El alto número de accidentes y decesos que se producen en la vía pública por causade negligencias humanas, motiva la inquietud de niños componentes de una familia y de la institución que deben saciar sus dudas por medio de una buena educación, es por esto que sabemos que la prevención es la mejor forma de evitar accidentes, pero desafortunadamente las actuales formas de orientación y enseñanza son insuficientes













JUSTIFICACION


El presenteproyecto se realizara con los estudiantes del LICEO PSICOPEDAGÓGICO JOSE CORDOBA, ubicado en la carrera 87 numero 39-15 sur del barrio patio bonito de la localidad octava, durante el cual aprenderán educación vial, como medida de prevención de accidentes, para que sean aplicadas en los programas educacionales, partiendo desde los niñ@s más pequeños, puesto que los primeros años sonfundamentales para su formación como personas.
El proyecto busca la formación equilibrada de la personalidad, inculcando respeto a los derechos y obligaciones que corresponde a una sociedad sana y culta promover actividades de prevención ante los riesgos de accidentes de tránsito, fomentando el buen uso de los medios de transporte; y concientizando al estudiante por el respeto a su...