Proyecto Vida En La Naturaleza

PROYECTO: “VIDA EN LA NATURALEZA… NOS VAMOS DE ACANTONAMIENTO”

FUNDAMENTACION
La falta de lugares recreativos y de ocio para las personas con discapacidad, como así también la falta de integración social, me lleva a realizar este proyecto desde la asignatura “Ocio y Discapacidad” ya que estoy cursando la carrera de “Profesorado de Educación Especial”.
Pensar un proyecto en donde laspersonas con discapacidad estén en contacto con la naturaleza durante todo un día me resulta sumamente interesante ya que son muchas las actividades que podré realizar para que los niños se sientan parte de la naturaleza y vivencien una experiencia realmente recreativa.
A través de este proyecto se hará presente la integración social, ya que estarán invitados niños de otra Institución. Es de sumaimportancia que los niños de la Escuela Especia puedan relacionarse con niños de otra Institución, compartir actividades, momentos, risas, etc., y qué mejor que hacerlo al aire libre, en contacto con la naturaleza en donde todos puedan expresarse y sentirse parte de algo que es nuestro… la NATURALEZA.

OBJETIVOS
* Integrar a los niños con discapacidad en actividades recreativas con otrosniños.
* Lograr que sea un día en donde los chicos puedan expresarse, divertirse, pasar un buen momento.
* Conocer y desarrollar la posibilidad de vivir al aire libre.
* Profundizar el contacto con la naturaleza y su cuidado.
* Incrementar la capacidad de cooperación mediantes tareas comunitarias en donde se encuentren presentes valores tan importantes como: el respeto, la tolerancia,la ayuda mutua, la amistad y la comunicación.
* Favorecer una mayor integración entre los niños de ambas Instituciones.
* Practicar normas de convivencias e higiene.
* Trabajar en forma grupal
* Participar en forma activa en las distintas actividades.

CONTENIDOS
Conceptuales:
* Los componentes naturales, la organización de los espacios y las actividades que desarrollan enellos.
* Ubicación en el espacio geográfico.
* Exploración de las posibilidades del movimiento del propio cuerpo.
* Juegos grupales de organización simple tradicionales o construidos por el grupo.
* Juegos grupales de cooperación.
* Reglas de juegos.
* Movimiento expresivo en los juegos en relación con el movimiento propio y el de los compañeros.
* Juegos en contacto conla naturaleza.
Procedimentales:
* Contribución al mantenimiento e higiene del entorno físico.
* Utilización adecuada de los materiales e instalaciones para la actividad física a fin de prevenir accidentes.
* Iniciación en la organización y utilización de instrumentos simples para el uso específico del campamento (carpas, armados de las mismas, fogón, etc.).
* Organización dejuegos grupales.
* Hábitos de higiene y cuidado personal.
* Elaboración de reglas.
Actitudinales:
* La valoración del trabajo con los otros.
* El disfrute de la vida al aire libre y en la naturaleza.
* La confianza en sí mismos.
* La valoración de los aprendizajes corporales del propio cuerpo y sus posibilidades perceptivas, motrices y expresivas.
* Realización de lasactividades.

DESTINATARIOS
Dicho proyecto está dirigido a personas con discapacidad que pertenezcan a una Escuela Especial y a niños de otra Institución, con el fin de lograr una integración social durante la jornada del acantonamiento.
También serán partícipes de este proyecto los docentes de ambas Instituciones y padres que quieran colaborar y formar parte de un día recreativo para sus hijos.CONTEXTO Y/O LUGAR
El acantonamiento se llevará a cabo en el camping del club de la localidad, el cual debe ser amplio en espacios verdes y contar con buena vegetación. El lugar en donde se armarán las carpas debe ser un terreno llano y limpio.

RECURSOS
Contaremos con recursos materiales como:
* Carpas (elementos para armarlas)
* Botiquín
* Mochilas
* Transporte escolar...