Proyecto Vivero

Introducción
En la zona de Tigua por ser una zona de páramo hace falta el mantenimiento de viveros ya que actualmente existen solamente 2 los mismos que deben cubrir las necesidades de la población para lo cual deberán cumplir con varios requisitos para poder satisfacer la demanda de plantas que se adapten a las condiciones de la zona y que estas sean de buena calidad y en una cantidadsuficiente para cubrir las necesidades de la población. Por lo tanto, se hace indispensable la formación de técnicos con conocimientos para producir plantas sean estas nativas o exóticas en la forma más rápida y segura, lo cual traería varios tipos de beneficios como son: económicos, protección del suelo y de erosión, mejoramiento de la calidad de vida y del medio ambiente.
Justificación
Con la finalidadde obtener una mejora en la calidad de vida de las comunidades de la Zona Tigua se ha visto que al iniciar una plantación forestal, uno de los factores que influyen en el éxito de la misma implica la utilización de técnica apropiada en un Programa organizado de producción de plantas considerando los factores determinantes que ayudan al buen desempeño y crecimiento de las plantas como son elsuelo, agua, clima, temperatura, capacidad de adaptación de especies.
Objetivo. Mantenimiento de viveros comunitarios participantes, en donde se producirán plantas para reforestar las diferentes zonas de los páramos de las comunidades de la zona Tigua y para comercializar a otros sectores.
Metodología
El manejo consistirá en dar las prácticas adecuadas de las diferentes especies que se baya haproducir dentro de estos viveros , para lo cual se deberá realizar labores de reconocimiento de especies, técnicas de cultivo apropiados, control de plagas y enfermedades de plantas para que estos tengan la debida importancia y se pueda obtener utilidades del trabajo que se realiza y se deberá incrementar, reforzar y ampliar los conocimientos de las personas que trabajan en los viveros realizandovisita a viveros comerciales.
Esto es para involucrar tanto a los padres de familia e instructores comunitario además de los alumnos en las diferentes actividades que se realizan para poder establecer este tipo de vivero y que ellos trabajen en común acuerdo para la siembra, germinación y desarrollo de la planta hasta que esta este apta para plantarse en lugares que ellos (la comunidad) decidareforestar, con esto se logra que toda la comunidad participe en programas de educación ambiental y los servicios ambientales que se obtienen de dicho proceso.
Estableciéndose de esta manera viveros didácticos comunitarios.
Programa analítico
Generalidades
El establecimiento de nuevos viveros así como también el mantenimiento de los que ya existen es una necesidad que se hace imprescindible, es poresta razón que se esta apoyando en este tipo de trabajo en las comunidades de Tigua, zona en la que existe una gran cantidad de deforestación y con muchos factores agravantes para el medio ambiente, y para la calidad de vida de las personas.
* Definición de vivero
Es un espacio de terreno en el cual se siembran, transplantan y nacen las plantas de arbolitos hasta que estos tengan una edad ytamaño adecuados para luego transplantarlos a otro terreno en donde deberán cumplir su ciclo de vida.
* Condiciones para su establecimiento
Se requiere promocionar en las familias campesinas básicamente lo siguiente:
* La convivencia del vivero comunal: Funciones productivo, social, económico.
* Los requisitos para la instalación (terreno, agua, herramientas).
* Los compromisos dela comunidad y los aportes del proyecto o de la institución
* Condiciones personales para ser viveristas
Los viveristas necesitan tener varias actitudes y responsabilidades para poder mantener un vivero, así:
* Estar comprometido y respaldado con la comunidad
* Tener los suficientes conocimientos para la producción de las distintas clases de plantas
* Estar pendiente de todos los...