Proyecto Voley Nivel Secundario

AÑO 2009
DESTINATARIO
El presente proyecto está armado y es dirigido a los alumnos de 4to año del profesorado de educación física del Instituto Superior de Educación Física.

SÍNTESIS
Sepretende a través de este proyecto centrarse en la enseñanza de las habilidades motoras combinadas para desarrollar la capacidad del alumno a la integración deportiva del balonmano.
A través del juego sepresentarán en el alumno situaciones problemáticas a resolver que lleven a la constitución de reglas y grupos de juego.
Se busca en los alumnos que se relacionen con sus pares favoreciendo de estamanera, los valores y actitudes en cuanto a la solidaridad, la cooperación, el cuidado de si mismo y de los otros.

FUNDAMENTACIÓN
El correspondiente proyecto busca como resultado final llevar a lapráctica diferentes ejercicios para la iniciación deportiva en este caso de balonmano.
En la práctica del deporte se busca favorecer al alumno a la reflexión y al desarrollo de las capacidades motrices,cognitivas, de equilibrio personal y principalmente de inserción social; asistiendo de esta manera hacia su formación y desarrollo personal.
Partiendo del segundo ciclo, los alumnos comienzan lainiciación al deporte siendo similar al comienza de su formación motriz específica, por lo que coincide con la finalidad de este proyecto. Por medio de las distintas propuestas lúdicas, se favorecerá enel alumno el aprendizaje y la adaptación de sus capacidades y habilidades, lo que a su vez facilitará en ellos los nuevos aprendizajes, como también tener un conocimiento del espacio limitado de juegoy la cantidad de jugadores por equipo, donde se desarrollan acciones que tienen que ver con la ubicación dentro del espacio y a su vez con los objetivos planteados del juego respetando las reglas. Lainserción de estos juegos promueve los valores y actitudes que deberá emplear el alumno, hablamos del valor socializador, formativo y recreativo.
El valor socializador hace hincapié al trabajo...