Proyecto Wii

WII FIT EN CLASE

La idea de incorporar este tipo de tecnologías como una forma de mejorar el estado físico de las personas no es nueva, pero resulta interesante ver cómo un producto originalmentediseñado para el entretenimiento logra expandir su campo de acción hacia otras áreas. Más aún cuando estamos en presencia de un problema creciente en la sociedad actual, donde el sobrepeso y elsedentarismo van muy de la mano. Una idea como esta además es un buen incentivo para la vuelta a clases.

¿Como se usa?

* 5ª videoconsola de sobremesa producida por Nintendo.
*Características más distintiva = MANDO INALÁMBRICO: Lo que permite jugar a través de:
* Botones, como un mando convencional.
* Gestos físicos. Posee dos tipos de sensores:
* Acelerómetro porinfrarrojos que detectan la aceleración del movimiento.
* Sensores de movimiento en 3D. Encargados de transmitir la dirección del gesto.
* Accesorio: Wii Motionplus es un acople del mando que aumentasu sensibilidad. Es capaz de detectar mínimos movimientos de muñeca, algo muy útil para trabajar con altas discapacidades.
¿Para que sirve?

* Plataforma para hacer ejercicio: Es una accesorioque funciona como una sensor de presión.
* Wii Fit: Juego que acompaña a la Wii balance board. Tiene cuatro modalidades de ejercicios:
* Yoga
* Equilibrio
* Tonificación* Aeróbic
* El Canal Wii Fit: Cada usuario se crea un perfil con sus características y cada vez que juegue lo hará con ese perfil. Esto permite que la máquina vaya registrando nuestro progresode trabajo de forma personalizada.

VENTAJAS:

* Permite a los niños con discapacidad moderada el acceso a diferentes objetivos del curriculum de educación física:
* Habilidadesmotrices básicas:
* Lanzamientos, golpeos…
* Capacidades perceptivo-motrices:
* Equilibrio, postura, percepción trayectoria de un móvil…
* Integración del alumno...