Proyecto: Yo Me Llamo...
Páginas: 2 (481 palabras)
Publicado: 22 de julio de 2012
PROYECTO: YO ME LLAMO…
FUNDAMENTACIÓN
La escritura de los nombres propios ocupa un lugar muy especial en la historia de la comunicación escrita ya que no transmite un mensaje, sino que permiteapreciar cómo los miembros de una sociedad son individualizados por medio de combinaciones verbales y su representación gráfica.
El nombre propio es una palabra o enunciado que permite a una sociedaddesignar a cada uno de sus miembros como a un individuo singular y, a la vez, por medio de su nombre, un individuo forma parte, estrecha y directamente, de una estructura colectiva específica.
En laevolución psicológica, el nombre propio parecería funcionar como la primera forma escrita estable dotada de significación y que la misma se constituye en una valiosa fuente de información para elniño ya que le indica que no cualquier conjunto de letras sirve para cualquier nombre ; le indica que el orden de las letras no es aleatorio; le ayuda a comprender que el comienzo del nombre escrito tienealgo que ver con el comienzo del nombre cuando lo dice; le ayuda a comprender el valor sonoro de las letras. A su vez le brinda un conjunto básico de letras que le servirán para ir componiendo otrasescrituras.
El trabajo con las prácticas del lenguaje tiene que estar centrado en situaciones que se relacionen con funciones sociales.
Leer y escribir el nombre propio debe tener un propósitocomunicativo.
OBJETIVOS
*Reconocer su nombre escrito
*Reconocer la primera letra de su nombre
*Reconocer el nombre de algunos compañer@s
*Escribir su nombre a su manera
*Familiarizarse con lasletras de su nombre
*Familiarizarse con la forma y el orden de las letras de su nombre
*Componer el propio nombre con letras móviles
*Reconocer las semejanzas y diferencias de la forma de lasdiferentes letras
CONTENIDOS
ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LENGUAS
LECTURA
El nombre propio
ÁREA DEL CONOCIMIENTO SOCIAL
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
ÉTICA
El nombre propio y el del “otro”...
FUNDAMENTACIÓN
La escritura de los nombres propios ocupa un lugar muy especial en la historia de la comunicación escrita ya que no transmite un mensaje, sino que permiteapreciar cómo los miembros de una sociedad son individualizados por medio de combinaciones verbales y su representación gráfica.
El nombre propio es una palabra o enunciado que permite a una sociedaddesignar a cada uno de sus miembros como a un individuo singular y, a la vez, por medio de su nombre, un individuo forma parte, estrecha y directamente, de una estructura colectiva específica.
En laevolución psicológica, el nombre propio parecería funcionar como la primera forma escrita estable dotada de significación y que la misma se constituye en una valiosa fuente de información para elniño ya que le indica que no cualquier conjunto de letras sirve para cualquier nombre ; le indica que el orden de las letras no es aleatorio; le ayuda a comprender que el comienzo del nombre escrito tienealgo que ver con el comienzo del nombre cuando lo dice; le ayuda a comprender el valor sonoro de las letras. A su vez le brinda un conjunto básico de letras que le servirán para ir componiendo otrasescrituras.
El trabajo con las prácticas del lenguaje tiene que estar centrado en situaciones que se relacionen con funciones sociales.
Leer y escribir el nombre propio debe tener un propósitocomunicativo.
OBJETIVOS
*Reconocer su nombre escrito
*Reconocer la primera letra de su nombre
*Reconocer el nombre de algunos compañer@s
*Escribir su nombre a su manera
*Familiarizarse con lasletras de su nombre
*Familiarizarse con la forma y el orden de las letras de su nombre
*Componer el propio nombre con letras móviles
*Reconocer las semejanzas y diferencias de la forma de lasdiferentes letras
CONTENIDOS
ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LENGUAS
LECTURA
El nombre propio
ÁREA DEL CONOCIMIENTO SOCIAL
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
ÉTICA
El nombre propio y el del “otro”...
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