proyecto a lico El rbol de mi jard n cambia a lo largo del a o
“EL ARBOL DE MI JARDIN CAMBIA A LO LARGO DEL AÑO”
FUNDAMENTACION:
El objetivo de este proyecto consiste en que los niños, a través de la exploración y la observación del medioambiente, del entorno más inmediato como lo es el patio del jardín, puedan ver, percibir y distinguir los cambios que las distintas estaciones del año producen en los árboles de nuestra institución;pudiendo encontrar regularidades, profundizar en sus descripciones y avanzar en el reconocimiento de los detalles.
Mediante este proyecto podremos trabajar en la sala diversas actividades, por medio delas distintas áreas curriculares, que nos permitirán estimular en el niño el interés por observar, explorar e investigar los distintos cambios que generan las estaciones en los árboles de nuestrainstitución. Podrán reconocer que todos los árboles cambian, pero que estos cambios varían de acuerdo con las diferentes especies.
OBJETIVOS:
Observar los cambios que se producen en su entorno
Conocer unaparte del medio natural que nos rodea y sus características.
Conocer los cambios que se producen en las plantas y árboles con la llegada del otoño.
CONTENIDOS:
Exploración, observación, comparación ycomunicación de la información sobre el ambiente en el espacio vivido.
Identificación de algunos cambios que ocurren en el ambiente natural cercano.
Obtención de información a través de comunicación.Valorar el contacto con la naturaleza
Observación de los cambios en los árboles a lo largo del año (árboles del patio del Jardín)
Iniciación en observaciones más sistematizadas.
Iniciación en el usode algunos modos de registro de la información (por ejemplo: dibujos, dictado a la docente, fotos, etc.)
Participación activa en situaciones de dictado al docente, quien escribe lo que los niñosdicen.
ACTIVIDADES DE INICIO:
Indagación de saberes previos. Posibles preguntas a realizar: ¿En qué estación estamos?, ¿Es verano, otoño, primavera o invierno?, ¿hace frio o calor?, ¿Qué pasa con las...
Regístrate para leer el documento completo.