proyecto E

CAPITULO 1

Introducción
Con esto se puede saber por qué los estudiantes eligieron la universidad Utepsa para estudiar su carrera universitaria y para ello hemos hecho una encuesta a 100 estudiantes de la universidad Utepsa y para eso utilizaremos las diferentes medidas de tendencias que hemos aprendido en este módulo.

























Objetivo
Saber por qué eligieron la universidadUtepsa para estudiar su carrera y porque clase de medios se enteraron.


Reseña histórica
La Universidad Tecnológica Privada de Santa Cruz (UTEPSA), fundada el 9 de Septiembre de 1994, con Personería Jurídica No. 3409/94, Resolución Ministerial 076/99 y Resolución Secretarial No. 350/95 y 516/96 como resultado de muchos años de experiencia en la formación técnica de jóvenes por parte de losaccionistas y fundadores, la familia Hajari. Es una universidad privada, inspirada en los principios universales de la Fe Bahá'i.
La Universidad es de carácter no confesional y no política partidista. En efecto, en los programas de estudio no existe ninguna asignatura obligatoria para la instrucción de La Fe Bahá'i. Ningún estudiante, académicos y/o funcionario tiene obligación de asistir o participar enactividades religiosas de la comunidad Bahá’i. Así, la Universidad pone en práctica el principio fundamental de La Fe Bahá’i: Unidad en la diversidad.
En el año 1995 UTEPSA inicio de sus actividades académicas con 5 carreras a nivel técnico Superior y una a Nivel Licenciatura, bajo la organización académica de un Rectorado y dos Facultades, una de Ciencias Económicas, Financieras y Administrativas(FEFA) y la otra de ciencias Exactas y Tecnológicas (FET), con Resolución Secretarial 350/95 bajo la responsabilidad de su Representante Legal Ing. Mohamad Hajari Mohammadzad.
Capítulo 2

Marco teórico
Estadística.- La estadística es una ciencia formal y una herramienta que estudia el uso y los análisis provenientes de una muestra representativa de datos, busca explicar las correlaciones ydependencias de un fenómeno físico o natural, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional.

Estadística descriptiva.- Se dedica a la descripción, visualización y resumen de datos originados a partir de los fenómenos de estudio. Los datos pueden ser resumidos numérica o gráficamente. Ejemplos básicos de parámetros estadísticos son: la media y la desviación estándar. Algunos ejemplos gráficosson: histograma, pirámide poblacional, gráfico circular, entre otros.



Estadística inferencial.- Se dedica a la generación de los modelos, inferencias y predicciones asociadas a los fenómenos en cuestión teniendo en cuenta la aleatoriedad de las observaciones. Se usa para modelar patrones en los datos y extraer inferencias acerca de la población bajo estudio. Estas inferencias pueden tomar la forma derespuestas a preguntas sí/no (prueba de hipótesis), estimaciones de unas características numéricas (estimación), pronósticos de futuras observaciones, descripciones de asociación (correlación) o modelamiento de relaciones entre variables (análisis de regresión). Otras técnicas de modelamiento incluyen anova, series de tiempo y minería de datos.
Variable.- Una variable es una propiedad que puedefluctuar y cuya variación es susceptible de adoptar diferentes valores, los cuales pueden medirse u observarse. Las variables adquieren valor para la investigación cuando se relacionan con otras variables, es decir, si forman parte de una hipótesis o de una teoría. En este caso se las denomina constructos o construcciones hipotéticas.
Cuantitativa.- Son las variables que tomancomo argumento, cantidades numéricas, son variables matemáticas. Las variables cuantitativas además pueden ser:
Variable discreta: Es la variable que presenta separaciones o interrupciones en la escala de valores que puede tomar. Estas separaciones o interrupciones indican la ausencia de valores entre los distintos valores específicos que la variable pueda asumir. Ejemplo: El número de hijos (1, 2, 3, 4, 5).
Variable...