Proyecto: ¨Lombriz Que Va, Lombriz Que Viene¨

PROYECTO: ¨LOMBRIZ QUE VA, LOMBRIZ QUE VIENE¨
DESTINATARIOS: Sala Verde
DOCENTE A CARGO: Martínez, Juliana
PROPOSITO FUNDAMENTAL Y PRODUCTO AL QUE SE QUIERE ARRIBAR:
El propósito de este proyecto es que los niños a través de distintas actividades tomen a las lombrices como objeto de conocimiento y ampliar sus ideas con respecto a estos animales tan particulares.
Su práctica socialcotidiana, las informaciones que reciben, conforman una serie de conocimientos en el Jardín son confrontados, cuestionados y profundizados.
Ante el desafío de indagar el ambiente, nos lanzamos a la aventura de participar expositivamente en la 5ª Feria Distrital a realizarse en la Escuela Nº 5 de Guamini el día 5 de Julio a partir de las 13.00 hs.
JUSTIFICACION DE LA SELECCIÓN DEL PROYECTO:
Justifico laselección de este proyecto porque los niños al indagar sobre las características de los animales pequeños, expresan un fuerte interés durante el desarrollo de las actividades con las mismas y se los ve disfrutar del trabajo.
FUNDAMENTACION:
Los niños de 3 y 4 años de la sala verde del Jardín Nº 906 de la localidad de Casbas, armaron un lumbricario con tres capas de tierra y dos de arena,intercaladas, dentro de un botellón plástico. Sobre la última capa de tierra se colocaron lombrices que recolectaron los niños en sus hogares. A los pocos días, los niños pudieron observar que las lombrices se habían introducido en la tierra y se desplazaron hacia lo profundo del lumbricario.
Al finalizar la primera semana en donde las lombrices reconocieron su nuevo hábitat y formaron caminitos secomenzó a experimentar humedeciendo suavemente el lumbricario y fuimos al patio del Jardín a recolectar más lombrices para agregarle al lumbricario.
El lugar donde recolectamos las lombrices, es un lugar donde casi no es pisoteado por los niños, bajo el reparo de algunas plantas y arbustos, cerca de un tapial que divide el patio del Jardín con la institución lindera.
La observación directa de estosanimales en este lugar constituyo el punto de partida, en tanto aporto una primera información y fue el motor de nuevas preguntas e interrogantes.
PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS:
-¿Cómo varia el numero de lombrices en un suelo humedecido o en uno seco?
¿Por qué será que encontramos más lombrices en la parte humedad que en la seca?
¿Qué pasaría si lloviera mucho, y la tierra se encontrara conabundante agua?
¿Actúan de la misma forma a la sombra que al sol?

AFIRMACIONES SIGNIFICATIVAS:
-Las lombrices son animales de tamaño pequeño.
-No tienen patas y su cuerpo es blando.
-Tienen costumbres muy diversas: viven en grupos, cuando se las descubre reaccionan de diferentes maneras.
-La alimentación es muy variada, digieren restos orgánicos.
-Excavan galerías en el suelo, removiendo,aireando y enriqueciendo el suelo, contribuyendo a que se mantenga fértil.

SELECCIÓN DE CONTENIDOS:
EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL:
* Indagación de características comunes de distintos animales (invertebrados).
* Relaciones entre las características de los miembros del cuerpo y las distintas formas de desplazamientos.
* Indagación acerca de la diversidad de comportamientos en losanimales.
* Iniciación en observaciones más sistemáticas.
* Iniciación en el uso de algunos modos de registro de la información.
* Inicio en el uso de instrumentos por ejemplos, lupas.
* Inicio en la participación de algunas entrevistas a expertos.
* Aproximación al uso de bibliografía, multimedio, audiovisuales para obtener información.
OBJETIVOS BASICOS:
-Observar elcomportamiento de las lombrices en la tierra.
Comprender el beneficio que ellas traen a la tierra. (Airear) (Fabricar humus).

ITINERARIO DE PROPUESTAS CON SUS MATERIALES
ACTIVIDADES DE INICIO:
-Charla grupal sobre la utilidad de las lombrices para la tierra.
-ARMAMOS EL LUMBRICARIO:
MATERIALES:
Una botella de plástico
Una tela negra
Lupas
Lombrices
Restos orgánicos (frutas, cascaras de...