PROYECTO N 03

INSTITUCION Nº 1135
PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 03: “Nos Identificamos con nuestra I.E para celebrar el 71° Aniversario”

1 DATOS INFORMATIVOS:

1.1. INSTITUCION EDUCATIVA : N° 1135

1.2. DIRECTOR : Freddy Altamirano Cabezas

1.3. SUBDIRECTOR :Alfredo Taboada Andía

1.4. PROFESORA : Esmeralda Chávez Chávez

1.5. GRADO Y SECCION : 6° Grado “B”.

1.4. DURACION : Del 13 de Mayo al 10 de Junio del 2014.

2 PLANIFICACION:

2.1 SITUACION DECONTEXTO


En nuestra Institución Educativa hemos evidenciado situaciones que ocasionan problemas en la que los estudiantes son indiferentes, situaciones como: el cuidado del mobiliario, ensucian paredes, el inadecuado uso de los servicios higiénicos, el no utilizar adecuadamente los tachos para la basura, juegan y desperdician el agua, entreotros. Ante esta situación los maestros nos hemos propuesto sensibilizar y ejecutar acciones que mejoren estos problemas con la participación de los estudiantes y Padres de Familia a fin de superar la situación y especial al acercarse nuestro 71 Aniversario.




2 PRE PLANIFICACION DEL DOCENTE :


¿Qué haré?
¿Cómo lo haré?
¿Para qué lo haré?
¿Qué necesitaremos?
¿Quiénes nosayudarán?

Que los estudiantes conozcan las formas de interrelacionarse.
Que practiquen valores como: el respeto, amor y solidaridad.
Poner en práctica las normas de cortesía.
Conocer formas de cómo desarrollar la identificacion y amor a su escuela.
Que valoremos y reflexionemos sobre la obediencia y la actitud de la Virgen María.
Que conozcamos las funciones de los brigadieres, de policías ybrigadistas. Respetando sus funciones.




A través de juego de roles.
Narrando experiencias personales.
Elaborando diversos textos sobre el buen trato y la cortesía.
Representando a través de murales situaciones en que se demuestre las diversas formas de cuidar su I.E.
Elaborando el cuadro de responsabilidades del área.
Eligiendo democráticamente a sus representantes(brigadieres, policías, integrantes delas brigadas)
Dramatizando e interiorizando nuestras conductas
Creando pequeñas textos sobre el buen trato a nuestra escuela.

Para mejorar el buen trato y el respeto.
Para aprender a saludar, pedir disculpas, pedir permiso.
Utilizar palabras de cortesía: por favor, permiso, gracias.
Evidenciar el respeto por las personas mayores.
Aprender a aceptar y convivir con la diversidad (genero, religión,cultural, costumbres y necesidades especiales. Para que se expresen adecuadamente.
Para demostrar sensibilidad ante el dolor y sufrimiento ajeno.
Difundir el clima de cordialidad.
Para establecer patrones de conducta.
Para desarrollar hábitos positivos.
Para ser buen cristiano.

Videos
Láminas
Papelotes
Plumones
Textos
Colores
Multimedia
Rótulos
Libros del MED
Proyector.



Los padres defamilia
El Director
El Subdirector
Profesores de aula
Profesores de innovación
Profesores de Educación Física e Inglés.
Otros.







3 PRODUCTO:

PRESENTACION DE SUS AULAS E I.E LIMPIA, AMBIENTADA Y CUIDADA

ELABORACIÓN DE COMPROMISOS Y SU DIFUSIÓN PARA SU CONSERVACIÓN ADECUADA.

MURALES ALUSIVOS AL ANIVERSARIO DE LA I.E, MOSTRANDO LA ESCUELA QUE QUIEREN






3 PLANIFICACION PEDAGOGICA DELPROYECTO:

3.1 FORMULACION DE LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE


N°

SITUACION DE APRENDIZAJE

AREAS

ACIVIDADES SIGNIFICATIVAS

CRONOGRAMA


1

OBSERVAMOS Y ANALIZAMOS LA SITUACION EN QUE SE ENCUENTRAN LOS DIFERENTES AMBIENTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.

Personal social, ciencia y ambiente,
Comunicación , Ciudadanía , Matemática, Arte y Religión

Realizamos el recorrido por la I.E para...