Proyecto P P En AV Ees N 2 2015

Proyecto Anual



Proyecto de Producción en Artes Visuales
Ciclo Lectivo 2015
6° Artes Visuales

E.E.S. Nº 2







Profesor: Errecart, Nahuel David.
E-Mail: nahuerrecart@hotmail.com.ar
Teléfono: 02221-411792





FUNDAMENTACION

Los proyectos de producción profundizan la enseñanza de los procesos de producción artística en diferentes lenguajes: artes visuales, danza, literatura, música yteatro. Promueven que los estudiantes desarrollen una mirada global acerca de la producción en cada disciplina artística, y entiendan la obra a partir de su proceso de realización y posterior socialización en la institución y fuera de la misma.

Esta materia propone integrar la dimensión del espacio público (social e institucional) y la producción artística. Retoma los saberes conceptuales, teóricos ytécnicos aprendidos por los estudiantes durante la formación obligatoria, interpelándolos como productores culturales y transformadores sociales. Durante su desarrollo, se incentiva la apropiación estética del espacio público mediante la producción de murales, intervenciones urbanas, happenings, performances, esculturas monumentales, entre otras iniciativas.

La asignatura entiende a los contextoscomo espacios de significación y pone el acento en el análisis de los espacios físicos y simbólicos; comprende que a partir del análisis proyectivo que se realice de ellos, se podrán edificar futuras interpretaciones artísticas, potenciales transformaciones y apropiaciones estéticas.

Uno de los principales objetivos de esta propuesta consiste en la producción de un proyecto integral quefortalezca los procesos concernientes al trabajo con nuevas herramientas, materiales y soportes, a la vez que aborde las problemáticas de la interdisciplinariedad. De hecho, las concepciones actuales acerca de las producciones artísticas requieren avanzar más allá de las disciplinas tradicionales, resignificar los espacios de formación e incluir modos de producción que consideren el empleo de diversastecnologías, entre ellas, la fotografía, la producción audiovisual y la imagen digital. Resulta valioso, a su vez, atender a las manifestaciones artísticas y estéticas en las cuales se desdibujan los límites de las disciplinas tradicionales o incluyen materiales que favorecen el cruce de lenguajes.
Objetivos

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

• Conocer los fundamentos de un proyecto artístico: qué es, paraquién se realiza y qué partes incluye.
• Proyectar, individual o grupalmente, los momentos de un proceso de realización.
• Analizar los contextos (espacios, tiempos y modos de organización) para adecuar los objetivos que se pretenden alcanzar por medio del proyecto.
• Considerar las posibilidades de realización que ofrecen los diversos procedimientos y evaluar los alcances del proceso deexploración.
• Argumentar de manera oral y escrita los procesos de trabajo vinculados con los diferentes momentos del proyecto, con el propósito de contextualizar, interpretar y conceptualizar la producción.
• Dar cuenta de las correspondencias entre diversos lenguajes e indagar acerca del modo adecuado para comunicar los procesos de intervención en el espacio público.
• Reflexionar críticamente entorno a las producciones estéticas, plásticas y visuales, teniendo en cuenta el contexto social, político y cultural en el que se producen.
OBJETIVOS DE ENSEÑANZA
• Presentar diferentes modelos de planificación, elaboración, diseño, gestión y evaluación de proyectos.
• Promover la reflexión acerca de las posibilidades y los límites del espacio público.
• Proponer líneas de análisis que permitan: -evaluar la viabilidad y sustentabilidad de un proyecto; - fortalecer la mirada acerca del contexto barrial, vinculando la escuela con la comunidad; - resolver, interpretar y reformular las dificultades que surjan durante el proyecto, con el fin de crear, expresar y/o modificar las producciones visuales y audiovisuales que se generen.
• Proponer recursos didácticos que vinculen diferentes...