Proyecto r.h


Introducción

En el Colegio Real de Haciendas de la ciudad de Aguascalientes, se cuenta con el problema de que a los docentes y directivos carecen del dominio de competencias sociales, debido ala falta de habilidades para la resolución de problemas cotidianos y académicos.

Planteamiento del problema

Después de haber realizado un análisis FODA notamos que los docentes y directivospresentan las siguientes problemáticas.
Por parte del docente.
Hay incongruencia entre lo que dice y hace.
Falta de colaboración con los otros agentes educativos.


FODA
Fortalezas
Conjugamosla trilogía familia-escuela-medio ambiente para lograr una educación de calidad.
Educamos para crear personas competentes, que posean los conocimientos y habilidades necesarias que les permitanparticipar activamente en la sociedad.
Inducimos en los alumnos(as) una participación activa, crítica y creativa como parte de su formación (C. T Nov 2009).
Nos basamos en el impacto de técnicasmodernas, científicas y Psicopedagógicas.
Disponemos de un cuerpo docente, vanguardista y altamente capacitado.
Disponemos de unas intalaciones modernas, soportadas en el diseño de la seguridad y lafuncionalidad pedagógica.
Nuestro proceso administrativo se basa en los modelos de alta calidad, rendimiento, humanismoy servicio integral.
Nos basamos en la tecnología de punta y en proyectos dedesarrollo integral del ser humano.
Nos apegamos al marco del derecho y al sustento jurídico
Desarrollamos planes y programas integrales de salud y bienestar humano.
Aplicamos planes y garantías deseguridad física, protección civil y cuidado del ambiente.
Desarrollamos esquemas de acción para sustentar finanzas sanas.

Oportunidades
Ubicación y alta demanda.
Reconocimiento de la calidad delcentro educativo.
Participación del alumnado y docentes en todas las actividades de la comunidad.
Penetración del nombre del Colegio como un establecimiento de calidad.
Educación primaria es un...