Proyecto áulico

Proyecto Áulico
“El mate Argentino”

Tema: El mate en la tradición rioplatense.
Sala: 5 años.

Fundamentación

Teniendo la fuerte tradición que implica el mate como legadode los pueblos aborígenes y que ha sido incorporado a las generaciones que poblaron el país, es importante que los pequeños conozcan como parte de su historia estas costumbres y sus orígenes.Objetivos

* Conocer las tradiciones argentinas.
* Generar situaciones de habla y escucha.

Actividad

1° Día: Se agrupará a los chicos en un rincón de la sala, sentados en el piso, paraleer la leyenda del mate. Luego de la lectura se les harán unas preguntas para comentar lo que escucharon.
Después se les pedirá a los alumnos que realicen un dibujo de la leyenda en hoja tamaño A4 conlápices de colores.
Al finalizar el día se les pedirá a los alumnos que trajeran de sus casas un mate, paro el siguiente día.
2° Día: Se les preguntara:
* ¿Cómo son los mates que trajeron?* ¿Toman mate en sus casas?
* ¿Cómo lo toman, dulce o amargo?
* ¿En qué momento del día suelen tomar mate?
* ¿Qué se le pone al mate?
* ¿De dónde proviene la yerba?

Luego de laspreguntas e intercambio de ideas, se les presentará a los alumnos el mapa de la República Argentina para mostrarles la ubicación de las provincias productoras de la yerba mate (Misiones y Corrientes).Evaluación

* A través del dialogo y de las actividades planteadas se verá si los niños han alcanzado los objetivos propuestos.

Tiempo: 2 Días

Recursos

* Leyenda del mate
*Hojas A4
* Lápices de colores
* Un mapa de la República Argentina
* Mates



Una leyenda para escuchar mateando

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