Proyecto

Páginas: 4 (961 palabras) Publicado: 10 de abril de 2011
EXPERIENCIAS DE ENTRENAMIENTO
* Hay cierto numero de experiencias de entrenamiento o educacionales, orientadas a los individuo, que tienen una utilidad en la evolución exitosa de un esfuerzo deDO.
* Algunas experiencias son aquellas que se enfocan en los procesos humanos y sociales de la organización, especialmente las experiencias con el liderazgo, las habilidades interpersonales y degrupo, así como también, las relacionadas con el desarrollo de la carrera de las personas en la organización.
* El enfoque es hacia:
* Los grupos-T
* E l modelamiento de la conductaLa planificación de la vida y la carrera.
Grupos – T
* Es esencialmente una sesión no estructurada y sin agenda, para alrededor de 10 a 12 miembros y un entrenador profesional, que actúa comocatalizador y facilitador para el grupo.
* El grupo-T es un poderoso laboratorio de aprendizaje, en donde los individuos adquieren introspección hacia el significado y las consecuencias de supropia conducta, el significado y las consecuencias de las conductas de otros, y las dinámicas y los procesos de la conducta del grupo.

Modelado de la Conducta

* Es una técnica de entrenamientodiseñada para mejorar la competencia interpersonal.
* No es una intervención del DO per sé, pero es un instrumento efectivo.
* Los pasos involucrados en el modelamiento de la conducta son:* Determinar los problemas mas apremiantes a los que se enfrentan el grupo que es el objetivo, por ejemplo, los supervisores de primera línea. Se compone de aspectos como aconsejar a quien tiene undesempeño deficiente, disminuir ausentismo, etc.
* Desarrollar módulos de entrenamiento para cada uno de alrededor de diez problemas, en los cuales lo esencial son las cintas de video quemuestran a una persona (el modelo) manejando la situación. Los miembros discuten las habilidades conductuales y después representan la situación, recibiendo una retroalimentación del grupo y del...
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