Proyecto

DIVISION ACADEMICA DE EDUCACION Y ARTES

ALUMNA:
BEATRIZ ADRIANA SANCHEZ SANCHEZ

PROFESOR:
GILBERTO MACIAS URGIA

MATERIA:
INVESTIGACION EDUCATIVA DE CORTE CUALITATIVO

TRABAJO:
PROYECTO5° “C”
TURNO: VESPERTINO
FECHA DE ENTREGA:
"Saber algo ya no es suficiente; es preciso también saber enseñar"
Maurice Tardif


NOMBRE DEL ANTEPROYECTO:
IMPLEMENTACION DE TÉCNICAS DIDÁCTICASPARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD ACADEMICA EN LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Se han encontrado muchos casos donde alumnos que cursan algún grado deestudio, donde tienen que poner en práctica hábitos de lectura como es la licenciatura en ciencias de la educación, tienen muy bajo rendimiento académico y esto es a causa de que no aplican diversastécnicas didácticas, ya que estas ayudan a comprender temas de gran importancia para el éxito personal y profesional.
Se presentan casos donde los alumnos tienen poca comprensión de los temas, ya quelasclases las consideran rutinarias y pierden el interés por los temas.
No hay trabajo en equipo ya que no están acostumbrados a aceptar opiniones de sus otros compañeros y prefieren trabajar solos.
Haypoca participación por que los alumnos no se sienten motivados por algo nuevo dentro del aula.
OBJETIVO GENERAL:
Lograr que los estudiantes puedan poner en práctica el uso de las diferentestécnicas de estudio que existen, para poder tener un mejor conocimiento y así cambiar la rutina diaria y aplicar variedad de técnicas obteniendo un estudio más dinámico y significativo.
OBJETIVOSESPECIFICOS:
De una manera personal el alumno aplicara la técnica de estudio que más se relacione con el tema que desee desarrollar y si aun no le queda claro dicho tema, podrá aplicar otras técnicas teniendoun mejoramiento académico y tendrá la facilidad de seguir indagando más acerca de dicho tema y no se quedara solo con lo que el instructor le enseñe.
PREGUNTAS DE INVESTIGACION:
1.- ¿Qué son las...