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Páginas: 4 (983 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2013
. CLASIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Miranda Evaluación de Estrategias de Aprendizaje Profa. Aída JustoEstudiantes: Acosta Briseida Oramas Aarom La Urbina, 09 de noviembre de 2010
2. Clasificación de las Estrategias de Aprendizaje Tipo de estrategia Estrategia. Aprendizaje Finalidad Técnica Asociación RepasoRepaso simple Apoyo al repaso (Seleccionar) Repetir Subrayar Destacar Copiar Etc. Organización Elaboración Reestructuración Palabra clave Imagen Rimas y abreviaturas Códigos Simple Clasificar Formaranalogías. Leer textos. Complejo (Significado externo) Formar Categorías Formar redes de conceptos. Identificar conceptos. Hacer mapas de conceptos. Jerarquizar Pozo, 1990. Tipos de estrategias deaprendizaje
2. CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL ÁMBITO ACADÉMICO.
Se han identificado cinco tipo de estrategias generales en el ámbito educativo. Las tres primeras ayudan al alumnoa elaborar y organizar los contenidos para que resulte más fácil el aprendizaje (procesar la información), la cuarta está destinada a controlar la actividad mental del alumno para dirigir elaprendizaje y, por último, la quinta está de apoyo al aprendizaje para que éste se produzca en las mejores condiciones posibles.
2.1. Estrategias de ensayo.
Son aquellas que implica la repetición activa delos contenidos (diciendo, escribiendo), o centrarse en partes claves de él. Son ejemplos:
Repetir términos en voz alta, reglas mnemotécnicas, copiar el material objeto de aprendizaje, tomar notasliterales, el subrayado.
2.2. Estrategias de elaboración.
Implican hacer conexiones entre lo nuevo y lo familiar. Por ejemplo:
Parafrasear, resumir, crear analogías, tomar notas no literales,responder preguntas (las incluidas en el texto o las que pueda formularse el alumno), describir como se relaciona la información nueva con el conocimiento existente.
2.3. Estrategias de organización....
2. Clasificación de las Estrategias de Aprendizaje Tipo de estrategia Estrategia. Aprendizaje Finalidad Técnica Asociación RepasoRepaso simple Apoyo al repaso (Seleccionar) Repetir Subrayar Destacar Copiar Etc. Organización Elaboración Reestructuración Palabra clave Imagen Rimas y abreviaturas Códigos Simple Clasificar Formaranalogías. Leer textos. Complejo (Significado externo) Formar Categorías Formar redes de conceptos. Identificar conceptos. Hacer mapas de conceptos. Jerarquizar Pozo, 1990. Tipos de estrategias deaprendizaje
2. CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL ÁMBITO ACADÉMICO.
Se han identificado cinco tipo de estrategias generales en el ámbito educativo. Las tres primeras ayudan al alumnoa elaborar y organizar los contenidos para que resulte más fácil el aprendizaje (procesar la información), la cuarta está destinada a controlar la actividad mental del alumno para dirigir elaprendizaje y, por último, la quinta está de apoyo al aprendizaje para que éste se produzca en las mejores condiciones posibles.
2.1. Estrategias de ensayo.
Son aquellas que implica la repetición activa delos contenidos (diciendo, escribiendo), o centrarse en partes claves de él. Son ejemplos:
Repetir términos en voz alta, reglas mnemotécnicas, copiar el material objeto de aprendizaje, tomar notasliterales, el subrayado.
2.2. Estrategias de elaboración.
Implican hacer conexiones entre lo nuevo y lo familiar. Por ejemplo:
Parafrasear, resumir, crear analogías, tomar notas no literales,responder preguntas (las incluidas en el texto o las que pueda formularse el alumno), describir como se relaciona la información nueva con el conocimiento existente.
2.3. Estrategias de organización....
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