proyecto

 República Bolivariana de Venezuela Docente: Luciellys Salesi
Ministerio del Poder Popular para la Educación Duración: del 03/10/2012 al 19/11/2012
U. E. P."Mélida Rosa Vera" Matricula V: 14H: 15 Total: 29
Ciudad Ojeda – Estado Zulia


Proyecto de Aprendizaje



TITULO: ‘’Reciclando todos Ganamos’’

Diagnostico:
En distintas conversaciones durante la jornada diaria con los niños (as) se observo el interés que demuestran a la hora de recordarles los hábitos de botar la basura en las papeleras, como tambiénrealizaron diferentes comentarios como: (que en la calle no se botar basura maestra, recoger botellas y latas y tirarlas en la pipa) acciones que muchas veces los adultos realizan al arrojan basura en la puerta de la escuela e incluso en los aleros de las ventanas. Al comentar el problema surgió curiosidad de saber que se hacía con los residuos y de esa forma se implemento un proyecto de reciclajetitulado RECICLANDO TODOS GANAMOS.


Jerarquización de Necesidades:
Para poder realizar esto de forma eficiente es necesaria una toma de conciencia en la población de las ventajas de la reutilización de estos elementos. Por ello iniciaremos a los niños en el cuidado del medio ambiente y la preservación de los recursos naturales.
Propósito:
Que los niños de nivel inicial participen activamente delcuidado del ambiente en el jardín, la casa, la cuidad y desarrollen paulatinamente una conciencia y ética ecológica. Tengan la oportunidad de abordar problemáticas significativas, comunes a todos, profundicen conocimientos y los organicen en pro de producir cambios en la conducta. Que los adultos de toda la comunidad educativa, testimonien actitudes y valores coherentes.

Observaciones:
No selogro dar inicio a la planificación en la fecha prevista, ya que por motivo de acontecimientos de las elecciones presidenciales las clases fueron suspendidas.


Duración: _____________ Revisado: __________________________ Aprobado:________________________

Pilares: Aprender a convivir, aprender a valorar Ejes: Ambiente y salud integral y trabajo liberador

Área de Aprendizaje/ ComponenteObjetivos
Aprendizajes a ser Alcanzados

Formación Personal y Social

Convivencia (interacción social)

Autonomía

Reconocer y utilizar las normas, deberes y derechos que regulan sus relaciones interpersonales.
Incrementar la capacidad de ejecutar diversas acciones y toma de decisiones por sí mismo.


Compartir ideas, materiales, alimentos, espacios.
Elaborar y cumplir normas deinteracción social.
Reconocer su capacidad para practicar con otros en juegos y trabajos.
Adaptarse a situaciones nuevas e imprevistas.
Encontrar soluciones viables a problemas sencillos que se les presente.
Expresar libremente gustos y preferencias.
Demostrar iniciativa para la realización de diversas actividades.

Relación entre los componentes del ambiente


Característicapreservación del ambiente

Identificar los elementos del entorno, explicándose progresivamente los acontecimientos sociales y naturales a través de la observación, formulación de hipótesis, la experimentación y la comprobación, desarrollando capacidades efectivas y valorativas, como ser integrante del ambiente.

Participar en el cuidado y preservación de los seres vivos, de su entorno familiar, escolarcomunitario.
Reconocer algunos agentes contaminantes del ambiente.
Realizar prácticas que contribuyan a preservar el ambiente.







Comunicación y representación


Lenguaje oral,

Lenguaje escrito y

Expresión plástica

Comprender, comunicar, expresar vivencias, sentimientos, sensaciones y deseos a través del lenguaje oral ajustándolo a sus respectivos usos.
Reconocer el...