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Páginas: 4 (951 palabras) Publicado: 26 de abril de 2013

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD LOS ANDES
NÚCLEO UNIVERSITARIO
“Dr. PEDRO RINCÓN GUTIÉRREZ”
TÁCHIRA VENEZUELA
PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE






AmartyaKunar Sen
(Ensayo)






Realizado por:
Molina Jangel

San Cristóbal,21 de julio 2012
Amartya Kunar Sen nació el 3 de noviembre de 1933 en Shantiniketan, India es un filósofo y economista bengalí, ganador del Premio Nobel de Economía de 1998.
Para Sen la relaciónintegral entre la niñez y la edad adulta y, por otra parte, de las interconexiones entre las vidas de diferentes personas y familias que conforman la sociedad en su conjunto son las bases pararelacionarse de manera integral en la sociedad. ¿Qué es el desarrollo? una ampliación de la libertad humana. El éxito de una economía y de una sociedad no puede separarse de las vidas que pueden llevar losmiembros de la sociedad.
Puesto que no solamente valoramos el vivir bien y en forma satisfactoria, sino que también apreciamos el tener control sobre nuestras propias vidas la evaluación de laautonomía puede ser susceptible tanto a lo que hace una persona como a las alternativas que tiene, la libertad proporciona una perspectiva más amplia al juzgar la ventaja humana, y por medio de ella, evaluarel éxito social. Este es el razonamiento básico que proporciona la base para considerar “el desarrollo como libertad”
La primera, y tal vez la más elemental conexión entre la inversión en la niñez yel desarrollo pasa por la mortalidad infantil. Aquí hay dos cuestiones: 1) la posibilidad empírica de reducir la mortalidad de menores de 5 años (incluida la mortalidad infantil) mediante inversionespúblicas y privadas, y 2) la pertenencia de la reducción de la mortalidad de menores de 5 años para el desarrollo.
Como alguien que por muchos años ha tratado de abogar en favor de la importancia...
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