Proyecto

AGRADECIMIENTO

Primeramente a Dios por el don de la vida, por darme la dicha y la oportunidad de avanzar a un 7mo semestre para poder llegar al momento más esperado como es obtener el título de Licenciada en Educación Inicial como un segundo logro en nuestra vida.
A nuestros padres por habernos apoyado a lo largo de nuestros estudios, por estar siempre ahí vigilando nuestro desempeño, aellos pues vaya nuestro más sinceros agradecimiento.
Todos los profesores que de una u otra forma contribuyeron en el proceso fundamental de nuestro aprendizaje, porque su legado será el buen desempeño que tengamos en el futuro, ya sea nuestra vida profesional, familiar, laboral y personal.
Finalmente queremos agradecer a todos nuestros compañeros, compañeras de clase por ser grandes amigos (as)porque juntos compartimos momentos buenos, regulares y tristes.

DEDICATORIA

Este proyecto está dedicado a todas aquellas personas que de una u otra forma influyeron en la realización de la misma, porque nos ayudaron, orientaron y guiaron en el camino correcto para alcanzar la meta trazada.
Primero quenada a nuestro Dios Todopoderoso, por ser nuestro guía espiritual, por darnos fortaleza yvoluntad de poder llegar a este tan esperado momento, al presidente de la Republica como es nuestro Líder Ideológico en la igualdad y protagonismo.
A todos nuestros familiares y amigos, que confiaron en nosotros por darnos ese voto de confianza, porque influyeron positivamente para cumplir nuestro objetivo. En especial a nuestros maravillosos padres que están y estarán con nosotros en lo buenoy malos momentos, nunca nos abandonaron y son ejes principales de nuestro motivo, musa de inspiración para hacerlo cada vez mejor.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA LAS PALMITAS
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
FLOR AMARILLO - VALENCIA– ESTADO CARABOBO

APLICAR ACTIVIDADES PARA MEJORAR EL PROCESO DE
ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES
EN EL CENTRO EDUCACIÓN INICIAL “LAS PALMITAS”

Asesor: Autoras:
Avendaño YomairaLara Vicenta
C.I.: 7.228.198
Díaz María
C.I.: 8.147.257
Flores Alexandra
C.I.: 19.366.152

Valencia, Febrero, 2011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA LAS PALMITAS
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
FLOR AMARILLO - VALENCIA – ESTADOCARABOBO
Autoras:
Lara Vicenta
C.I.: 7.228.198
Díaz María P.
C.I.: 8.147.257
Flores Alexandra
C.I.: 19.366.152

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|El presente proyecto se basa en la investigación de campo ydocumental puesto que los datos se extraen|
|directamente de la realidad, teniendo como objetivo esencial aplicar actividades educacionales para |
|mejorar la calidad del aprendizaje de los niños y niñas, donde los educandos puedan interactuar con el |
|docente en actividades cognitivas. La población se tomó en la Institución Centro de Educación Inicial |
|“Las Palmitas” sección “B” turno lamañana, siendo un proyecto factible, donde todos formaron parte de |
|la muestra. Como instrumento de recolección de datos se aplicó la observación directa, los resultados |
|arrojados indicaron que dichos estudiantes muestran debilidad en cuanto a la pronunciación, tono de voz|
|y algunas palabras no adecuadas a su edad. La propuesta en cuestión es de aplicar con miras a motivar e|...