proyecto


UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD

CURSO DE NIVELACION

SOLUCION DE PROBLEMAS
RELACIONES FAMILIARES Y PROBLEMAS CON TABLAS

CARRERA:
Enfermería “A”

ALUMNA:
Cun Ruiz Yoselin Lissbeth

DOCENTE:
Bioq. Farm. Cristhián Zambrano

AUTORETRATO

Soy Yoselin Cun, tengo 19 años de edad y vivo en Arenillas; mis padres son William y Enith ellos son los quehan influenciado en mi vida ya que ellos me inculcan valores y me brindan su apoyo incondicional en las decisiones que tomo en mi vida. Me considero una persona muy leal con los demás, sincera y uno de mis defectos es que soy un poco indecisa.
Con respecto a mis intereses siempre desde la temprana edad de pequeña me gustaba jugar a la enfermera por eso estoy estudiando para Lic. en Enfermeríaporque me gusta dar cuidados a las personas y ayudar a que se encuentren en un buen estado de salud.
en mi vida los principales éxitos fue haber graduado ya en el colegio y pasar la prueba del SENESCYT para entrar al pre a estudiar enfermería y un fracaso que considero en mi vida fue haberme quedado en supletorio en el colegio en sexto curso por no ponerle más empeño.
Mis decisiones mássignificativas han sido decidir estudiar enfermería ahora a pesar de haberme equivocado en el colegio siguiendo algo que no me gusta, pero de eso aprendí y decidí seguir lo que realmente me gusta a mí.
































INDICE
Página
Portada 1
Autorretrato 2
Árbol genealógico 3
Contenido 4

Objetivos generales yespecíficos:
Relaciones familiares 6
Problemas con tablas 7
Problemas de simulación concreta y abstracta. 8
Problemas de tanteo sistemático por acotación del error. 9

Justificación de las unidades 10

Ejercicios de aplicación con relaciones familiares
Ejercicio 1 12
Ejercicio 2 13
Ejercicio 3 14
Ejercicio 4 15
Ejercicio 516
Ejercicios de aplicación de problemas con tablas
Ejercicio 1 17
Ejercicio 2 18
Ejercicio 3 19
Ejercicio 4 20
Ejercicio 5 21
Ejercicios de aplicación de Problemas de
simulación concreta y abstracta.
Ejercicio 1 22
Ejercicio 2 23
Ejercicio 3 24
Ejercicio 4 25
Ejercicio 5 26
Ejercicios de aplicación deProblemas de tanteo
sistemático por acotación del error.
Ejercicio 1 27
Ejercicio 2 28
Ejercicio 3 29
Ejercicio 4 30
Ejercicio 5 31

Conclusiones y Recomendaciones 32
Bibliografía 33
Anexos 34














OBJETIVOS

Objetivos generales de relaciones familiares:

1. Analizar las relaciones que sepresenten en el enunciado de los problemas y determinar las estrategias aprendidas más adecuadas para su solución.



Objetivos específicos de relaciones familiares:

1. Concentrar la atención en el enunciado del problema y en sus diferentes relaciones existentes entre sus datos para poder resolverlo.

2. Guiarme en los problemas familiares con la ayuda del árbol genealógico para una mejorresolución.








OBJETIVOS

Objetivos generales de problemas con tablas:

1. Reconocer los tipos de tablas que hemos estudiado para resolver los problemas correctamente.


Objetivos específicos de problemas con tablas:

1. Aplicar las estrategias aprendidas en la unidad del tomo solución de problemas para su fácil solución.

2. Leer y analizar bien el enunciado paraevitar confusiones y llegar a su solución exacta.










OBJETIVOS

Objetivos generales de problemas de simulación concreta y abstracta.

1. Elaborar mediante un diagrama o un gráfico la representación mental de un problema.




Objetivos específicos de problemas de simulación concreta y abstracta.

1. Realizar estos diagramas o gráficos para poder entender lo que se...