proyecto

 Se podría decir que los programas educativos como un instrumento curricular donde se organizan las actividades de enseñanza y aprendizaje, que permite orientar al docente en su práctica conrespecto a los objetivos a lograr, las conductas que deben manifestar los alumnos, las actividades y contenidos a desarrollar, así como las estregias y recursos a emplear con este fin.
Sin embargo losProgramas didácticos, cuando se aplican a la realidad educativa, realizan las funciones básicas propias de los medios pedagógicos en general y además, en algunos casos según la forma de uso que determinael profesor, pueden proporcionar funcionalidades específicas.
Por otra parte, como ocurre con otros productos de la
actual tecnología educativa, no se puede afirmar que el software educativo porsí mismo sea bueno o malo, todo dependerá del uso que de él se haga, de la
manera cómo se utilice en cada situación concreta. En última instancia su
funcionalidad y las ventajas e inconvenientes quepueda comportar su uso serán
el resultado de las características del material, de su adecuación al contexto
educativo al que se aplica y de la manera en que el profesor organice su
utilización.El Estado venezolano al asumir la educación como función obligatorio en todos los niveles y modalidades del sistema educativo establece como misión referente a ellos, en el cumplimiento de lasfinalidades descritas, bajo los principios de integralidad y totalidad del conocimiento la formación de un ciudadano democrático, justo y valorativo de la doctrina de derechos a través de suincorporación en la Educación Maternal, la Universalización de la Educación Preescolar , la Educación Integral y de calidad de la niñas, niños y adolescentes.
Con la vinculación de las escuelas ruralescomo fuentes de desarrollo artesanal y su inserción al sistema productivo y alimentario con reconocimiento de la pluriculturalidad, interculturalidad y multietnicidad, la atención educativa...