proyecto
Páginas: 13 (3170 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2013
INTRODUCCIÓN
Por medio de la elaboración de este proyecto plantearemos un problema común y frecuente en cualquier institución educativa de nuestro municipio, como lo es el problema de acondicionamientos de aulas educativas.
De tal forma podemos decir, que el, buen funcionamiento de las escuelas se rige principalmente por la calidad de la educación que se imparte, pero no debemos restarleimportancia al ambiente que los rodea, ya que todos sabemos que eso contribuye a la motivación y al bienestar de todos los niños y niñas.
Los estudiantes necesitan un ambiente adecuado para su formación educativa que le permitan un fácil desenvolvimiento es las aulas, mediante un ambiente fresco aromatico, con colores armoniosos y una buena iluminación.; por ello resulta oportuno mencionarque estos elementos son de gran importancia tanto para los niños como para el docente ya que estas son herramientas fundamentales para impartir una buena calidad educativa. Con este proyecto esperamos, ser participes y poder servir de mediadores para inculcar normas y valores en el alumnado, personal docente, administrativo y obrero para así dar a conocer la importancia que tiene el buenacondicionamiento de los espacios o áreas de una institución educativa.
Reseña Histórica
La institución fue fundada únicamente como “Jardín de Infancia Montalbán”, en el año de 1975, por la directora Elena Chirivella con las maestras: Maday de Sánchez, Parisada Rojas, recibiendo la estructura nueva y equipada a través de convenio Zona Educativa- FEDE.
Para el año de 1980 hubo cambio dedirectivo y personal docente, quedando de director Isabel de Iros, con las maestras Yaneth Herrera y Cándida de Granadillo.
En 1982 se redúcela matricula por necesidad de recursos económicos a nivel nacional quedando una sola sección, la cual paso a ser atendida por la Docente Zulay Román por un lapso de un año.
Al inicio de 1983 se abre otra sección quedando atendida por la Docente Zulay León yotra por la Docente Neudys Coronel.
Fue para el año 1987 cuando tomo el cargo de subdirectora la Docente Zulay Román logrando en ese primer año concentrar la sección ubicada en la Escuela Básica “Monseñor Granadillo” para este preescolar.
Para el año 1990, se unifican las dos secciones que funcionaban en la Escuela Básica “Antonio Herrera Toro” para el preescolar, logrando un total de seissecciones; por lo que se le comenzó a llamar “Unidad Montalbán”.
Ya para el año 2008 se encontraban funcionando Diez secciones motivado al alto índice de crecimiento matricular.
Seguidamente el 25 de abril del 2005 la docente Deicys Jiménez asume como director (a) hasta el año 2008logrando el ingreso de una secretaria; cinco obreros y tres administrativos.
En el año 2008 asume como a directoraencargada la Prof. Yrian Castro
A partir del 22 de octubre del 2009 recibe la dirección la Docente Rosa Pacheco quien continúa hasta la actualidad.
MISIÓN
Facilitar a la población de niños una Educación Integral, atendiendo a través de Docentes Comunitarios la etapa de 0 a 3 años y la etapa inicial de 3 a 6 años, integrando al adulto significativo, organismos e instituciones que aportenbeneficios además de los recursos físicos, ambientales y tecnológicos en pro de la educación, con el fin de obtener un ciudadano proactivo para la evolución de la sociedad.
VISIÓN
Albergar la mayor población de niños en edad de preescolar, facilitando sus recursos físicos humanos para integrar a la comunidad mediante la consolidación de planes y proyectos que originen soluciones a susnecesidades sociales, culturales, ambientales, deportivas y pedagógicas.
MATRÍZ FODA
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
Programa del P.A.E
Representantes
Alumnos
Docentes
Coordinaciones
Personal Directivo
Parque
Áreas de Recreación
Tarima
Profesor de Deporte
Equipos Varios
Casa de la Cultura Cerca
Comando Policial Cercano
Anfiteatro
Campo Deportivo
Infraestructura Propia...
Por medio de la elaboración de este proyecto plantearemos un problema común y frecuente en cualquier institución educativa de nuestro municipio, como lo es el problema de acondicionamientos de aulas educativas.
De tal forma podemos decir, que el, buen funcionamiento de las escuelas se rige principalmente por la calidad de la educación que se imparte, pero no debemos restarleimportancia al ambiente que los rodea, ya que todos sabemos que eso contribuye a la motivación y al bienestar de todos los niños y niñas.
Los estudiantes necesitan un ambiente adecuado para su formación educativa que le permitan un fácil desenvolvimiento es las aulas, mediante un ambiente fresco aromatico, con colores armoniosos y una buena iluminación.; por ello resulta oportuno mencionarque estos elementos son de gran importancia tanto para los niños como para el docente ya que estas son herramientas fundamentales para impartir una buena calidad educativa. Con este proyecto esperamos, ser participes y poder servir de mediadores para inculcar normas y valores en el alumnado, personal docente, administrativo y obrero para así dar a conocer la importancia que tiene el buenacondicionamiento de los espacios o áreas de una institución educativa.
Reseña Histórica
La institución fue fundada únicamente como “Jardín de Infancia Montalbán”, en el año de 1975, por la directora Elena Chirivella con las maestras: Maday de Sánchez, Parisada Rojas, recibiendo la estructura nueva y equipada a través de convenio Zona Educativa- FEDE.
Para el año de 1980 hubo cambio dedirectivo y personal docente, quedando de director Isabel de Iros, con las maestras Yaneth Herrera y Cándida de Granadillo.
En 1982 se redúcela matricula por necesidad de recursos económicos a nivel nacional quedando una sola sección, la cual paso a ser atendida por la Docente Zulay Román por un lapso de un año.
Al inicio de 1983 se abre otra sección quedando atendida por la Docente Zulay León yotra por la Docente Neudys Coronel.
Fue para el año 1987 cuando tomo el cargo de subdirectora la Docente Zulay Román logrando en ese primer año concentrar la sección ubicada en la Escuela Básica “Monseñor Granadillo” para este preescolar.
Para el año 1990, se unifican las dos secciones que funcionaban en la Escuela Básica “Antonio Herrera Toro” para el preescolar, logrando un total de seissecciones; por lo que se le comenzó a llamar “Unidad Montalbán”.
Ya para el año 2008 se encontraban funcionando Diez secciones motivado al alto índice de crecimiento matricular.
Seguidamente el 25 de abril del 2005 la docente Deicys Jiménez asume como director (a) hasta el año 2008logrando el ingreso de una secretaria; cinco obreros y tres administrativos.
En el año 2008 asume como a directoraencargada la Prof. Yrian Castro
A partir del 22 de octubre del 2009 recibe la dirección la Docente Rosa Pacheco quien continúa hasta la actualidad.
MISIÓN
Facilitar a la población de niños una Educación Integral, atendiendo a través de Docentes Comunitarios la etapa de 0 a 3 años y la etapa inicial de 3 a 6 años, integrando al adulto significativo, organismos e instituciones que aportenbeneficios además de los recursos físicos, ambientales y tecnológicos en pro de la educación, con el fin de obtener un ciudadano proactivo para la evolución de la sociedad.
VISIÓN
Albergar la mayor población de niños en edad de preescolar, facilitando sus recursos físicos humanos para integrar a la comunidad mediante la consolidación de planes y proyectos que originen soluciones a susnecesidades sociales, culturales, ambientales, deportivas y pedagógicas.
MATRÍZ FODA
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
Programa del P.A.E
Representantes
Alumnos
Docentes
Coordinaciones
Personal Directivo
Parque
Áreas de Recreación
Tarima
Profesor de Deporte
Equipos Varios
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