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Páginas: 5 (1110 palabras) Publicado: 24 de mayo de 2013


BIENVENIDA

Estimados docentes de la escuela primaria Howard Gardner…

Este manual tiene por objeto proporcionar un marco descriptivo de lo que es la labor docente de la Escuela de Educación Primaria, para propiciar su mejor funcionamiento, al otorgar el apoyo organizacional que facilite una adecuada delimitación de funciones y responsabilidades, teniendo en cuenta que se llevaran a cabode forma correcta y provechosa, siendo un mismo objetivo y obteniendo resultados para todos de forma excelente y responsable.
Este documento muestra una descripción detallada de la escuela primaria Howard Gardner y los docentes que integran las mismas, sus obligaciones de los colaboradores orientando su trabajo diario para cumplir un objetivo: Educar con valores.HOWARD
GARDNER



JUSTIFICACIÓN:

La escuela primaria Howard Gardner considera que las inteligencias, conocimientos y habilidades pueden ser potenciados para alcanzar un desarrollo cada vez más alto, si se trabaja en edades tempranas y a lo largo de la escolaridad, además con esto el alumno logrará un crecimiento cognitivo que le repercutiráen su formación integral como ser humano.













Director

Nombre: Gabriela Jara Martínez
Perfil: Lic. Educación primaria o Lic. Ciencias de la educación

Secretaria
Nombre: Mariana Monserrat Pino Zetina
Perfil: Lic. Administración de empresas o secretariado.

Nombre: Vianey Ivette Carmona Pérez
Perfil: Lic. Administración de empresas osecretariado

Control escolar
Nombre: Rosa Gabriela Valencia Cruz
Perfil: Lic. Informática o administración
Docentes
Puesto: Maestra titular primer grado de primaria
Nombre: Giovanna Christel Saldaña Valencia
Perfil: Lic. Educ. Primaria, ciencias de la educación o pedagogía
Puesto: Maestra titular segundo grado de primaria
Nombre: Viridiana Morales Jiménez
Perfil:Lic. Educ. Primaria, ciencias de la educación o pedagogía
Puesto: Maestra titular tercer grado de primaria
Nombre: Sandra Patricia López Hernández
Perfil: Lic. Educ. Primaria, ciencias de la educación o pedagogía
Puesto: Maestra titular de cuarto grado de primaria
Nombre: Cristian Calderón Vázquez
Perfil: Lic. Educ. Primaria, ciencias de la educación o pedagogía
Puesto: Maestratitular de quinto grado de primaria
Nombre: Luz Del Carmen Núñez Robles
Perfil: Lic. Educ. Primaria, ciencias de la educación o pedagogía
Puesto: Maestra titular de sexto grado de primaria
Nombre: Candelaria Escobedo Martínez
Perfil: Lic. Educ. Primaria, ciencias de la educación o pedagogía
Puesto: Computación
Nombre: Paula Alejandro Sánchez.
Perfil: Lic. En informática, Ing.Sistemas computacionales, ciencias de la informática, Ing. en computación.
Puesto: Educación física
Nombre: Giovanna Lizbeth Jiménez Cruz.
Perfil: Lic. Educación física o deporte.
Puesto: Artística música
Nombre: Rosa María Maceda Rosas
Perfil: Lic. Educación musical.
Puesto: Inglés
Nombre: Fabiola Alejandra Lugo
Perfil: Teacher´s Course, TKT, CELE o FirstCertificate.


Departamento psicopedagógico
Puesto: Psicóloga
Nombre: Claudia Lorena Hernández Hernández.
Perfil: Lic. En Psicología

Departamento de limpieza
Puesto: Intendencia
Nombre: Guadalupe Sánchez Amaro.
Perfil: Secundaria y/o Preparatoria terminada



OBLIGACIONES DOCENTES
Aplicar examen diagnóstico la primera semana de clases.
Se colaborará en la sala de maestros la listade asistencia y control de clase y disciplina, firmar diariamente. ( en caso de no hacerlo se tomará como clase no impartida)
Llegar puntual a su hora de clase mínimo 1º min. antes de comenzar la clase.
Hacer uso del material didáctico en la clase, necesario pedirlo con anticipación.
Cumplir con las guardias que se le asigne durante la hora de salida y receso.
Cumplir con el rol de bienvenida...
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