proyecto

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
MISION SUCRE - ARBOL DE LAS TRES RAICES












INTEGRANTES:
YASNEIDA ARAUJO
C.I 20.430.788

VALENCIA, 30 DE ABRIL DE 2012La evolución de la educación universitaria en la sociedad venezolana durante los últimos 10 años.
En relación se puede definir la educación superior como un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamentan en una concepción integral de la persona humana de su dignidadde sus derechos y deberes en ella se puede obtener una titulación superior. La educación en Venezuela ha venido cambiando, orientándose las dimensiones del aprender hacer conocer y hacer planteadas por la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura), en 1996 pero a partir de 1999 al asumir la presidencia el actual presidente comienza una nuevarestructuración en el sistema educativo basándose en los ideales de libertad, justicia y originalidad y emancipación de Simón Rodríguez, Simón Bolívar, Francisco de Miranda y Ezequiel Zamora y en los postulados físicos de Simón bolívar.
Por lo general el requisito de ingreso del estudiante o cualquier centro de enseñanza superior es tener 15 o 20 años como mínimo lo que se supone que sean completados enla educación primaria y la educación secundaria antes de ingresar. Es común que exista mecanismo de selección de los postulados basado en el rendimiento escolar de la secundaria o examen de selección. Por lo que se observan cambios y uno de los que} se considero más importantes en la integración de la edad materna (niños de 0 a 3 años) dando la oportunidad a las madres solteras al poder trabajaro en muchas a continuar con sus estudios.
Como se ha podido observar la educación en nuestro país a sufrido cambios y trasformaciones, dándole más oportunidades a las personas para insertar en el proceso educativo, por estas razones el hecho y de derecho presentemente expuestas, este juzgado superior contencioso administrativo de la región central Estado Aragua administrando justicia en elnombre de la Republica Bolivariana de Venezuela y por la autoridad de la ley.
Es oportuno mencionar la Misión Sucre una iniciativa más del presidente Chávez que tiene por objeto incluir a todos estudiantes al acceso a la educación universitaria, a todos los bachilleres sin cupo. Se llama “Misión Sucre” en homenaje al gran prócer venezolano Mariscal Antonio José de Sucre, que nació en la ciudad decumana en el año 1795.
La Misión sucre nace en septiembre de 2003. Se trata de un proyecto que realiza el Ministerio de Educación Superior en todo el país, a través de la municipalización de la enseñanza.
La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 6 y los 15 años de edad; asimismo, el Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria. Laevolución de la alfabetización ha sido creciente y especialmente acelerada
La Educación Superior Venezolana, a través de una política adecuada de extensión universitaria puede ayudar a formar los nuevos ciudadanos y lideres de nuestra nación, en contacto directo con esas necesidades, de manera que puedan impulsar el desarrollo social de nuestro país, con respeto por el desarrollo social de las futurasgeneraciones.
La educación superior se ha percibido como parte del proceso de formación formal del individuo, promueve en las personas entre otras cosas, el autodescubrimiento y aprendizaje sobre el mundo, fomenta el desarrollo personal y ayuda a las personas a ejercer un rol en la sociedad.
Las instituciones de educación superior no deben limitarse a generar conocimientos disciplinares y...