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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA INCENTIVAR EN LA LECTURA Y ESCRITURA A LOS NIÑOS Y NIÑAS




















ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA INCENTIVAR EN LA LECTURA Y ESCRITURA A LOS NIÑOS Y NIÑAS

















DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMA

Cuadro de análisis de la coyuntura socioeducativa

Cuadro Nº1
1 Contexto
2.Ámbitos 1.1. Familia 2.2. Escuela 2.2. Comunidad
2.1 Geohistórico La mayoría de sus habitantes son de clase media – baja En el Centro de Educación Inicia l” Zaida Pernalete” cuenta con una matrícula de 112 niños y niñas La fundación de la urbanización JOSÉ ANTONIO PAÉZ costa de tres etapas, la primera fue en el año 1971
2.2. Socio- político Los miembros de esta comunidad cuentan con una grancantidad de servicios tanto públicos como privados Está estructurado por el personal directivo, docentes de Familia y Comunidad, coordinador de PAE, auxiliares, coordinador pedagógico, docente de aula, especialista, secretarias y obreros; Cuenta con diversas organizaciones que son las encargadas de velar el buen funcionamiento de la comunidad
2.3 Económico Esta es una comunidad las familiastienen un ingreso medio – bajo lo cual les permite subsistir. Se sostiene económicamente gracias a los recursos que dan el gobierno nacional Esta es una comunidad que tiene una economía muy activa lo que permite diversos campos de trabajo
2.4 Cultural A los habitantes de les gusta participar en bailes, danzan, cantos, composiciones musicales
La comunidad escolar organiza eventos culturalesadaptados a las efemérides del año, Los juegos propios de la comunidad son trompo, perinola, metras, papagayos, baraja, dominio, bolas criollas, chapitas, futbol y pelota de gomas.
2.5 Ambiental Sus calles están asfaltadas y está conformada mayormente por veredas, sus casas son confortables, tienen plazas y parques recreacionales

. cuenta con todos los servicios básicos en buen estado y susáreas no están contaminadas la contaminación ambiental que existió en mucho tiempo fue erradicada gracias al trabajo arduo de los líderes comunitarios y el gobierno nacional y regional y sus políticas que crearon el Programa de Manejo Integral de Basura
2.5 Socio Educativo pedagógico Los padres representantes y responsables están pendiente de sus hijos así como colaborar con las necesidadesprioritarias Fue fundado el 1 de Abril del año 1977, Cuenta con canchas deportivas, cuenta con cinco iglesias dos escuelas básicas, dos liceos, siete centros de educación inicial, dos escuelas especiales y una universidad pública (UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA)



DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD.

Ámbito Geohistórico
Geo – Histórico.
Familia. La mayoría de sus habitantes son de clase media – baja;existen muchos profesionales y estudiantes, las casas son tipo A, B, C, es importante resaltar que en estas tierras a travesaba el caño llamado piedras negras y se hacían lagunas. Los primeros habitantes fueron Ramona Cabeza, Belisario Manuel Austo, esposo, Eduardo Balasas, González Blanco, Pérez Lobo Devia y muchos más.

Escuela En el Centro de Educación Inicia l” Zaida Pernalete” cuentacon una matrícula de 112 niños y niñas, los cuales provienen de la Parroquia Rómulo Betancourt 96% de la matrícula pertenecen las comunidades Urbanización José A. Páez, y Santa Rita.

Comunidad La fundación de la urbanización JOSÉ ANTONIO PAÉZ costa de tres etapas, la primera fue en el año 1971 durante el gobierno del Doctor Rafael Calderas, en los asentamientos que fueron propiedad de la SeñoraRamona Cabezas; antiguo fundo “Las Palmitas” en el año 1973 el Banco Obrero para aquel entonces, pone en servicio la primera y segunda etapa de la urbanización (Los Pozones) conformada por tres sectores, quedando para efecto posteriores una tercera etapa sin adjudicar debido a la lentitud con que el organismo tramita la petición de las viviendas y a la mala política que implementa en...