Proyecto

MODELO DE NACIONES UNIDAS
ENTREVISTA



1. ¿Considera importante o no desarrollar un Modelo de Naciones Unidas en las Instituciones Educativas? ¿Por qué?

2. ¿Cómo surge la iniciativa deimplementar el Modelo de Naciones Unidas en el Colegio San Carlos?

3. ¿Dónde, cuándo y cómo se desarrollan las conferencias del Modelo de Naciones Unidas?

4. ¿Cuáles son algunos de losbeneficios educativos del Modelo de Naciones Unidas?

5. ¿A través de la implementación del Modelo de Naciones Unidas en su Colegio, considera que este brinda la oportunidad a los estudiantes de adquirirnuevos conocimientos y desarrollar habilidades que les permite mejorar su formación personal y académica?

6. ¿Cuáles son los fundamentos teóricos en los que se sustenta el Modelo de Naciones Unidasdel Colegio San Carlos? (SACMUN)

7. ¿Para usted que son la habilidades comunicativas de Retorica, Oratoria y Argumentación? ¿Considera que se fomentan y desarrollan a través del Modelo?

8. ¿Secomplementa la participación en el Modelo a través otros espacios extracurriculares como foros, debates, conversatorios, simposios?

9. ¿De qué manera se ha logrado mantener vigente, por más de 10años el Modelo de Naciones Unidas del Colegio San Carlos y por qué?

10. ¿Considera efectiva, la inclusión del Modelo de Naciones Unidas para la formación integral de un estudiante?



1.Ejercicio académico que le genera espacios a los alumnos (as) que tienen esa habilidad; son muy buenas en sociales, buenas debatiendo tienen muchas inquietudes, y generalmente en el colegio es muydifícil encontrar esos espacios ya que tienen muy organizada la vida en olimpiadas de matemáticas, física, en deportes porras, y estoy es un tema atractivo para aquellos que tienen inquietud política. Esimportante porque les ayuda en la parte de su formación, los ayuda a debatir les ayuda a prepararse bien, a conocer más de los temas, a argumentar, tener un procedimiento parlamentario que les ayuda...