Proyecto

EVALUACION CONTEXTUAL:
CONSISTE EN UN ESTUDIO EXPLORATORIO DESTINADO A UBICAR LOS PROBLEMAS O NECESIDADES CON EL FIN DE DISEÑAR UN CONJUNTO DE OBJETIVOS MEDIANTE LOS CUALES SE PUEDA ELABORAR UNPROYECTO SOCIAL.
EVALUACION DE INSUMOS:
TRATA DE DETERMINAR LOS RECURSOS QUE SE NECESITAN PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS PROPUESTOS EN EL PROYECTO.
Evaluación de procesos:
Establece si la estrategia deutilización de insumos se aplica o no. Proporciona información a los administradores del proyecto para que busquen soluciones a los problemas presentados.
EVALUACION DEL PRODUCTO:
SU FINALIDAD ESMEDIR E INTERPRETAR EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS, YA SEA DURANTE EL DESARROLLO DEL PROYECTO O AL FINALIZARLO.
Modelo investigación evaluativa:
Tiene como objeto ayudar a tomar decisiones. Los encargadosde tomarlas deben saber que fue lo que dio resultados y que es lo que no sirvió para nada, que es lo que debería adoptarse en todo sistema o de lo contrario, modificarse.

Evaluación del impacto:Es aquella que mira hacia atrás, descubriendo si el proyecto funcionó o no y cuales fueron las causas.
Un ejemplo de este podría ser: un proyecto de atención a niños en situación de calle. Elimpacto esperado puede ser el mejoramiento de la salud de los niños. De lo contrario se puede decir que el proyecto no tuvo el impacto esperado.

Evaluación cuantitativa:

Se refiere a datos que puedenser sometidos a análisis estadísticos. Tiene que ver con el costo beneficio de algún programa.

Evaluación cualitativa:

Esta se refiere al aspecto de calidad que permite apreciar como igual,mejor o peor en comparación con otro proyecto. Tiene que ver con la eficacia y eficiencia.

Evaluación participativa:

La idea es que las personas que pertenecen al proyecto se involucren en lastareas a realizar con la ventaja de que así se logren los propósitos buscados por la población objetivo.

Auditoria social:
Su objetivo es promover el oportuno y correcto destino de los recursos...