proyecto






REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN Y DEPORTE
UECP METROPOLITANO
CATEDRA: BIOLOGIA




EOLIZACIÒN












Asesor

REALIZADO POR:


erika
C.I. Nº V-25.636.89
Coasesor



Lcdo. manuel













, FEBRERO DE 2012

INTRODUCCION

¿La presión grupal influye en la personalidad ocomportamiento de los adolescentes del liceo nacional bolivariano Rafael Pineda?. Motivación puede ser entendida como la emisión de una respuesta voluntaria, mantenida durante un determinado tiempo y orientada al logro de una meta por parte del individuo, esta definición supone que el sujeto, ante el fracaso de una acción, ensaya nuevas estrategias encaminada a corregir fallas. En tal sentido, la motivaciónimplica la continua revisión de respuestas y una permanente disposición al cambio de conductas que no han conducido al éxito por otras que orienten a la meta propuesta.
De manera que la presión grupal es todo lo contrario, esta se ve muy acentuada cuando el tiempo de las personas se lo tienen muy organizado, estas buscan una forma de escapar a esta tensión, ya que existe una contradicción muyfuerte entre lo que vive y lo que piensa: vive encerrado y con mucho malestar; pero le han convencido que está luchando por ser libre, y que pese a todo, vive mejor que "la gente de la calle”.
Con frecuencia muchos padres de familia aun desconocen cómo deben cuidar a sus hijos de las malas amistades y de las amistades que los corrompen; cabe destacar que fortalecer los valores familiares, ofreceruna mejor orientación física, mental, emocional, social, sexual, ayuda aumentar la autoestima de los jóvenes y adolescentes,
El trabajo de proyecto se estructuro en cuatro (04) capítulos que indican las diferentes etapas de esta investigación:
El Capitulo I – El Problema, comprende el Planteamiento del problema, y su justificación. El Capitulo II - Objetivo general y Específico MarcoTeórico, esta representado por los Antecedentes de la Investigación Existentes, Bases Teóricas, Fundamentos Legales y Términos Básicos y la metodología . El Capitulo III -, Analisis de los resultados y conclusión Capitulo IV – Bibliografia y anexos


EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema


La presión grupal es la influencia positiva o negativa que sobre un adolescente ejercen los otrosadolescentes que conforman su círculo de amigos, para que éste actúe según lo que piensa la mayoría, es decir, que el integrante del grupo debe demostrar actitudes, para ser aceptado por el mismo y por los demás adolescentes; cuando el joven no tiene una buena comunicación y una dependencia hacia sus padres, ocasiona en cierta forma, una presión interna que el adolescente posee y que hace que sea mássusceptible y sensible a la presión de sus amigos, ya que siente la necesidad de pertenecer a un grupo que lo refuerce en la búsqueda de su identidad.
El autor Finer, S.E.: The Anonymous Empire. Ed. Pall Malí. en su segunda edición, 1966, expresa que la presión en los grupos es ejercida en forma organizada por personas que manifiestan deseos conscientes o intereses comunes a sus miembros,realizando una acción destinada a influir en cada uno de sus integrantes favorablemente o desfavorablemente.
En Venezuela la presión grupal en los adolescentes ha sido parte de muchos estudios desarrollados con anterioridad, los cuales han expuesto que muchos de los fracasos del venezolano se deben a la escasa disposición motivacional para llevar a la práctica las tareas inherentes al logro de lasmetas propuestas; generalmente esta actitud proviene desde el núcleo familiar puesto que muchos hogares venezolanos no han desarrollado, en su mayoría, el poder comunicarse con sus hijos, donde el adolescente
pueda expresar sus necesidades internas y recibir respuestas sin que se origine discusiones dentro del entorno familiar, debido a que los padres implementan normas estrictas y...