proyecto
Cuantificar todo:
Problemas y soluciones
Costos reales y ocultos
Beneficios directos y costos de oportunidad
Fase de Estudios:
Concepción + Factibilidad =Fase de Estudio
Para llegar a esta etapa se requieren habilidades de comunicación y negociación. Esto nos permitirá: Formar alianzas, recopilar el max. de información, aclarar objetivos delproyecto, identificar todos los actores, etc.
Proceso Fabricar el cambio:
Detección formal de necesidades y formulación de proyectos:
Objetivo implementar un proceso para generar nuevosproyectos.
Importancia Los proyectos deben seguir normas estándares evitando que se pierda la visión conjunta. Todo integrante puede detectar una necesidad (con un mínimo de capacitación) Paraprofundizar se requiere personal capacitado.
3 fichas que se utilizan en este proceso
ETAPA 1 CONCEPCIÓN: Concebir la necesidad o problema que puedetransformarse en oportunidad o dificultad. (Problema=distancia entre donde estamos y donde queremos estar).
Es preferible no saltarse ninguna etapa porque es necesario cuantificar y dar un formatocomún para pasar a la siguiente.
Entregable de la etapa: Necesidad validada y cuantificada en su contexto.
Propuesta EISA: utilizar una ficha para ayudar a detectar el problema. (Cualquiera puedehacerlo).
Si se aprueba la detección del problema se puede: a) Solicitar estudio más detallado del problema, b) Solicitar cierre de esta etapa con el entregable correspondiente.
Un informe de estaetapa debe incluir:
Ámbito del problema: Objetivo -> detectar el problema en su contexto (ej: descripción del medio, de la estrategia, de la organización, rol de las personas, tecnología aplicada,etc)
¿Cuál es el problema?:
Costo del problema:
ETAPA2 FACTIBILIDAD: Obtener el plan de proyecto de la solución después de un barrido de muchas soluciones y comparaciones entre ellas....
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