proyecto
Páginas: 12 (2782 palabras)
Publicado: 27 de julio de 2013
LA EDUCACIÓN ARTISTICA EN EL NIVEL DE PREESCOLAR
PRESENTADO POR: YOLANDA CABRERA
EDUCACIÓN ARTISTICA
SEMESTRE: I
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
SIBUNDOY- PUTUMAYO
2010
LA EDUCACIÓN ARTISTICA EN EL NIVEL DE PREESCOLAR
PRESENTADO A: UMBERTO VILLOTA
EDUCACIÓN ARTISTICAESPECIALISTA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
SIBUNDOY- PUTUMAYO
2010
CONTENIDO
LA EDUCACIÓN ARTISTICA EN EL NIVEL DE PREESCOLAR
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACIÓNOBJETIVOS
. General
. Específicos
FUNDAMENTACIÓN
¿Cómo se desarrollala educación artística en el nivel de preescolar?
CRITERIOS DEL MODELO EDUCATIVO
.Contexto.Entorno
.Estudiante
.Profesor.Delos fines
.MARCO TEÓRICO: DE LOS CONTENIDOS
.Del método.Los recursos
La evaluación
Cronograma de actividadesANEXOS
BIBLIAGRAFIA
INTRODUCCIÓN
Dentro del marco de transformaciones económicas, políticas y sociales que en Colombia se han puesto en marcha, la educacióndebe concebirse como pilar del desarrollo integral del país; se considera necesario realizar una transformación del sistema educativo nacional para elevar la calidad de la educación. Con este propósito se ha suscrito y planteamos este proyecto de educación artística en preescolar para la Modernización Educativa.
Dicho acuerdo propone como líneas fundamentales la reformulación de los contenidosy materiales educativos, así como diversas estrategias para apoyar la práctica docente.
A partir de estos propósitos surge el Programa de Educación Preescolar, como documento normativo para orientar la práctica educativa de este nivel.
El Programa de Educación Preescolar constituye una propuesta de trabajo para los docentes, con flexibilidad suficiente para que pueda aplicarse en las...
PRESENTADO POR: YOLANDA CABRERA
EDUCACIÓN ARTISTICA
SEMESTRE: I
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
SIBUNDOY- PUTUMAYO
2010
LA EDUCACIÓN ARTISTICA EN EL NIVEL DE PREESCOLAR
PRESENTADO A: UMBERTO VILLOTA
EDUCACIÓN ARTISTICAESPECIALISTA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
SIBUNDOY- PUTUMAYO
2010
CONTENIDO
LA EDUCACIÓN ARTISTICA EN EL NIVEL DE PREESCOLAR
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACIÓNOBJETIVOS
. General
. Específicos
FUNDAMENTACIÓN
¿Cómo se desarrollala educación artística en el nivel de preescolar?
CRITERIOS DEL MODELO EDUCATIVO
.Contexto.Entorno
.Estudiante
.Profesor.Delos fines
.MARCO TEÓRICO: DE LOS CONTENIDOS
.Del método.Los recursos
La evaluación
Cronograma de actividadesANEXOS
BIBLIAGRAFIA
INTRODUCCIÓN
Dentro del marco de transformaciones económicas, políticas y sociales que en Colombia se han puesto en marcha, la educacióndebe concebirse como pilar del desarrollo integral del país; se considera necesario realizar una transformación del sistema educativo nacional para elevar la calidad de la educación. Con este propósito se ha suscrito y planteamos este proyecto de educación artística en preescolar para la Modernización Educativa.
Dicho acuerdo propone como líneas fundamentales la reformulación de los contenidosy materiales educativos, así como diversas estrategias para apoyar la práctica docente.
A partir de estos propósitos surge el Programa de Educación Preescolar, como documento normativo para orientar la práctica educativa de este nivel.
El Programa de Educación Preescolar constituye una propuesta de trabajo para los docentes, con flexibilidad suficiente para que pueda aplicarse en las...
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