proyecto

LUDOTECA EDUCATIVA “PANDORA”

PROYECTO AVALADO, AUSPICIADO Y DIFUNDIDO POR
Club Amigos de la UNESCO, Buenos Aires – Argentina-

I.Denominación del proyecto.
LUDOTECA EDUCATIVA “PANDORA”

II.Naturaleza del proyecto.

a. Descripción del proyecto.
LUDOTECA ESCOLAR “PANDORA”, para niños, jóvenes, familias de la ciudad de Buenos Aires, respetando la riquísima diversidad cultural que hoyintegra nuestra sociedad.
La implementamos buscando que los mismos tengan acceso a una mayor variedad de recursos materiales para el desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje. Utilizando los mismos en beneficio de la actividad pedagógica de profesores y psicólogos. Rescatando la Cultura de la NO Violencia.

Autores: Romina Abelló
María José Peralta
Silvia Liliana Senatore


b.Fundamentación o justificación.
¿Qué es una ludoteca?
Su función más importante es hacer felices a los niños / jóvenes/ adultos, ya que no existe nada más esencial que la sonrisa de ellos.
Siendo un espacio creado para favorecer y facilitar el juego.
En el cual estos miembros de la comunidad van para jugar libremente con todas sus potencialidades y necesidades lúdicas.
Se encontraran con el personajeprincipal de la ludoteca: el juguete (objeto intermediario y cultural, motivador de nuevas conductas y motor de la creatividad).
A través del juego/juguete se pretenderá proporcionar aprendizajes , adquisición de conocimiento , desarrollo de habilidades, de forma natural y agradable, porque en la ludoteca la construcción del conocimiento es una delicada aventura, este lugar fue diseñado,imaginado, soñado, para que los jóvenes, niños, adultos, puedan vivir plenamente con toda su curiosidad y entusiasmo.
Los encargados y responsables de cumplir con este objetivo son los ludotecarios o facilitadores de juego (individual y grupal), además de clasificar y catalogar juegos y juguetes, planificando animaciones lúdicas y eventos especiales de integración, es decir, que actúa facilitando eljuego en lugar de dirigirlo, prestando especial atención a la creación de una atmósfera libre de fracaso y a un ambiente que estimule la creatividad, la diversión, elevando el nivel de desarrollo de la persona.
Es una propuesta abierta a las necesidades y a los cambios, donde se trabaja para lograr que sus alumnos alcancen un equilibrio emocional, sensible e intuitivo, fortalecido para enfrentar enun futuro próximo la inserción a la sociedad.

c. Marco Institucional.
Lugar que lo implemente

Descripción General, del lugar donde se implemente

d. Finalidad del proyecto.
El proyecto pretende crear, ejecutar e implementar un nuevo espacio (LUDOTECA) con personal capacitado (LUDOEDUCADOR), favoreciendo en primer lugar la integración de la comunidad educativa (especialmente entre pares,ya sea entre alumnos como entre docentes) y posteriormente en un futuro lograr la inclusión de personas con necesidades especiales a la sociedad.

e. Objetivos.
Generales:
 Satisfacer la necesidad de contar con un espacio lúdico, como herramienta integradora (tanto del niño / joven / adulto con el juguete y entre ellos).
 Potenciar la utilización de la actividad lúdica como un recursoeducativo y creativo en el tiempo libre.
Específicos:
 Crear una ludoteca escolar.
 Favorecer la integración y socialización (aceptación del otro), tanto en la institución como en el mundo externo.
 Insertar en el mundo laboral, a través de las pasantías educativas (Limpieza Juegos / Juguetes y Ludoteca).
 Favorecer y facilitar el juego.
 Estimular la libertad y ofrecer seguridad para laacción.
 Permitir la expresión de la creatividad.
 Generar igualdad de oportunidades lúdicas.
 Transmitir valores humanos.
 Propiciar un espacio placentero, alegre, sorpresivo, curioso y vivo.

f. Metas.
Crear una ludoteca escolar de acuerdo a las posibilidades, modificable de acuerdo a las necesidades.
A cargo de profesionales especializados (Ludoeducadores), para prestar servicio a...