proyecto

IDENTIFICACION ESTILOS DE APRENDI
Número de identificación
Nombres completos

6106647

Programa de formación

Jhon Jairo Belalcazar Sarria

Fecha:
Edad

Para evaluar su estilo de aprendizaje presentamos grupos de 4 conceptos en cada fila
así:

4
3
2
1

El estilo de aprendizaje que más se acerque al suyo
El estilo de aprendizaje que lo sigue en orden
decreciente
El estilode aprendizaje que lo sigue en orden
decreciente
El estilo de aprendizaje que menos se acerca al suyo

INSTRUCCIÓN: Debe completar los cuatro casilleros en cada fila sin repetir los númer
manera horizontal.
Atribuya un 4 a la que mejor describa su manera habitual de proceder cuando usted tra
problema y 1 a la que peor describa su manera habitual.

Entre las dos alternativas que quedan,atribuya 3 a la que más se aproxima a su mane
que más se aleje de su forma habitual. Ninguna casilla de la encuesta debe quedar va
un valor diferente para cada una de las 4 alternativas de respuesta de cada enunciado

La pregunta a contestar es: ¿Cómo aprendo? Ó Cuando deseo aprender algo o resolv
habitual de proceder podría calificarse de:

EXPERIENCIA CONCRECTA

OBSERVACIÓN REFLEXIVADICERNIMIENTO

1

2

ENSAYANDO.

Procedo por eliminación,
trato de distinguir
cuidadosamente los
elementos más
pertinentes.

Actúo por olfato, ensayo
las cosas que se me
ocurren, que se me vienen
a la mente hasta que
funciona

CONCEPTUALIZACIÓN ABSTRACT

1

3

RECEPTIVAMENTE

2

4

Estoy concentrado
plenamente en lo que
sucede y disponible para
recoger lamayor
cantidad de elementos
posible.

RELACIONANDO.
1

SINTIENDO.

3

1

Pongo atención a lo que
siento espontáneamente
y a lo que soy dentro de
la situación.

Trato de ubicarme
correctamente con relación
a la pregunta o al problema
que se presenta.

OBSERVANDO.
4

Observo atentamente lo
que sucede y como se
desarrolla

ACEPTANDO

4

1

Acepto la situación talcual se presenta, admito
incondicionalmente la
realidad, parto de los
hechos tal como son.

Me involucro en buen
grado en experiencias
nuevas, tengo tendencia a
salirme de los caminos
convencionales.

1

3

TOMANDO RIESGOS.

2

INTUITIVAMENTE.

5

3

Me fío a lo que surge
espontáneamente de mi
intuición, antes que
recurrir al razonamiento
lógico (inducción,
deducción,comparación,

4

PRODUCTIVAMENTE.

2

Me preocupo sobre todo
por obtener resultados
concretos, trato de
alcanzar un producto útil o
interesante.

4

INTUITIVAMENTE.

5

1

Me fío a lo que surge
espontáneamente de mi
intuición, antes que
recurrir al razonamiento
lógico (inducción,
deducción, comparación,

PRODUCTIVAMENTE.

2

ABSTRACTO.

6

1

Tengo tendenciaa
referirme más, a los
principios y
conocimientos adquiridos
antes que detenerme a
analizar los hechos o las
evidencias de la realidad.

Me preocupo sobre todo
por obtener resultados
concretos, trato de
alcanzar un producto útil o
interesante.

4

OBSERVANDO.

4

Examinando atentamente
los detalles. Prefiero
observar atentamente lo
que sucede en lugar de
tratar de buscare imaginar
diferentes explicaciones.

2

ORIENTADO HACIA EL
PRESENTE.
REFLEXIVO.
7

1

Tengo en cuenta antes
que nada, lo que sucede
en el momento presente,
antes que concentrarme
sobre algo que ha
sucedido antes o que
sucederá después

3

APRENDIENDO MÁS DE
LA EXPERIENCIA
8

3

Me refiero principalmente
al conjunto de mis
experiencias vividas, o a
lo que otros hanencontrado.

Pienso, reflexiono, el
problema da vueltas en mi
cabeza, lo “mastico
mentalmente”.

4

APRENDE MÁS DE LA
OBSERVACIÓN
4

Mantengo mi atención
sobre la situación, analizo
y observo todo lo que
concierna de cerca o de
lejos.

1

RESERVADO.
AFECTIVAMENTE

9

3

Pongo toda mi atención
sobre el tema o problema
y reflexiono hasta llegar a
una conclusión...