proyecto

PLAN DE AULA II
Producción de textos.
Comprensión e interpretación.
ESTANDAR
COMPETENCIA
SITUACIÓN A MEJORAR
OBJETIVO A LOGRAR

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
FECHA DE INICIACIÓN
FECHA DEFINALIZACIÓN
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE








Busco información y utilizo lecturas con nuevas estrategias.




















Comprender e interpretarComprención e interpretación de diversos tipos de texto.










Comprende las características de diversos textos.

Lo que entiendo.

- Dinamica “Maria teresa tiene dientes”. Paraindadagar por los conocimientos previos.

- Cada educando esgoje algun tipo de textos.

- Consultar en el diccionar u otros textos las caracteristicas de estos.

- Dar a conocer a los demás compañeroslo que cada uno consulto.

- Mencionar algunos textos que contemplen las caracteristicas mencionadas por sus compañeros que ellos conoscan.

03 – 05 – 13



















03– 05 – 13


Saber conocer.

- Conoce sobre diversos tipos de texto.


Saber hacer.

- Sabe usar otros textos como fuente de consulta.


Saber ser.

- Comparte sus saberes previos ylos nuevos con sus compañeros.

ESTANDAR
COMPETENCIA
SITUACIÓN A MEJORAR
OBJETIVO A LOGRAR

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
FECHA DE INICIACIÓN
FECHA DE FINALIZACIÓN
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJEBusco información y utilizo lecturas con nuevas estrategias.




















Comprender e interpretar








Comprención e interpretación de diversostipos de texto.










Reconocer el mensaje en diferentes tipos de textos.


- Dinamica “la palabra desordenada”. Cada uno debera ordenarla . Estas son los diversos tipos de textos

-En el tablero se pegan diversos tipos de texto y según lo que dice el titulo cada uno debe de identificar el texto que le correspondio. Teniendo en cuenta la palbra que ordeno.

- Identificar el...