Proyecto

Proyecto:
Viajemos por Colombia







PROYECTO

“VIAJEMOS POR COLOMBIA”


GRUPO: 20 niños de jardín 4-5 años


RESPONSABLES
Amparo Delgado Castillón
Bertha Liria Galvis
Alba luz López Cardona
María Elma Ramírez Gallego


TIEMPO ESTIMADO: 6 MESES



DIPLOMADO EN PRIMERA INFANCIA
VICTORIA CALDAS
2013


JUSTIFICACION


El proyecto viajemos porColombia surge de la idea de crear identidad cultural en los niños y las niñas, pues es común ver que a medida que crecen se olvidan los conocimientos significativos a cerca de las riquezas que posee el país. Colombia es uno de los países suramericanos con más biodiversidad de recursos naturales y culturales lo que hace necesario infundir amor y respeto por ello partiendo que desde la primerainfancia se presenta un gran interés por conocer sobre ello y a través de lecturas, historias, videos en familia y en clase fundamentar el interés de conocer y valorar el país.

Para el desarrollo apropiado del proyecto se plantea un conjunto de métodos y estrategias didácticas que orienten de manera asertiva el interés de los niños hacia el mismo, a su vez es importante generar claridadsobre la necesidad de involucrar a las familias al proceso académico iniciado por los niños teniendo en cuanta que la formación de la infancia es un compromiso de todos es decir padres usuarios, CDI y docentes.

El desarrollo del presente proyecto tiene en cuenta dos propósitos importantes, el primero de ellos propiciar actitud abierta y de compromiso por parte de los padres para apoyar lasdiferentes actividades planeadas y el segundo crear un ambiente positivo y motivador para el proceso de aprendizaje para así hacer cercano el interés de los padres hacia la educación de los niños teniendo en cuenta que se utilizaran elementos comunicativos que generen conocimientos acerca de temas nuevos que respondan al interés de los niños y niñas para reconocer elementos de afianzamiento dehabilidades que procuren por mantener la disposición de los niños y niñas.

Teniendo en cuenta que los niños(as) se encuentran en la fase de exploración de todo lo que los rodea y es en donde se sientan las bases de lo que será el niño (a) durante toda su vida, el proyecto pretende propiciar sentimientos de identidad que perduren generen amor y respeto por la patria desde la infancia.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


El niño(a) en su cotidianidad se enfrenta al conocimiento del contexto en el cual se moviliza aprovechando que está en la etapa de reconocimiento y conocimiento del mundo, ubicando la importancia de favorecer esta etapa desde la enseñanza de valores propiciados por la cultura colombiana fortaleciendo las diferentes esferas que rodean a losniños(as) diariamente, a razón de esto se hace visible el poco conocimiento sobre el país que se habita y de esta manera se crea la pérdida de identidad por las raíces haciéndose notorio que cada vez se identifica más la referencia extranjera, propiciando en los niños un agrado por culturas diferentes y lugares de otros países que si bien son de agrado y exóticos; también se hace necesarioconocer la características del país en el cual nacieron y estar al tanto de las potencialidades tanto naturales como culturales que el país posee, los niños en su etapa inicial están en el proceso de conocimiento y así van forjando sus valores y pensamientos sobre la vida utilizando esta etapa para construir sentimientos de orgullo, amor y respeto por la patria.

El problema se define en la faltade conocimiento sobre el país y la perdida de respeto por los valores, símbolos patrios entre otros aspectos que definen la identidad cultural, esto radica especialmente en el desconocimiento tanto del ámbito académico que no da la importancia merecida a ello y a las familias que no transmiten de manera respetuosa los aspectos culturales de cada región lo cual se está haciendo evidente desde...