Proyecto

Las infancias normativas relacionadas con la historia afectan a todas las personas que viven en una época y una sociedad determinadas, pero no a quienes han vivido o vayan a vivir en otra época yotra sociedad. Pag 169

En España, por ejemplo, hay una generación de personas que vivió la guerra civil de 1936-1939 y sus consecuencias, mientras que otras generaciones no la vivieron; a su vez, noes lo mismo haber nacido en 1918 y haberse visto enrolado en uno de los bando contendientes, que haber nacido en 1930 y haber vivido la experiencia como niño; ni es lo mismo haber terminado losestudios universitarios en la década de 1970, en plena expansión económica y con muchas oportunidades de empleo, que terminarlos en la primera parte de la década de 1990, en plena recesión y con unaimportante contracción del mercado de trabajo; ni es lo mismo ser un anciano a tratamientos médicos sofisticados para paliar algunas dificultades sensoriales, que haberlo sido en una época en que muchos deesos tratamientos o no existían o no estaban al alcance de la mayor parte de la población anciana. Pag 170

Finalmente, las influencias no normativas hacen referencia a experiencias que tienen
uncarácter idiosincrásico o cuasi-idiosincrásico; en todo caso, se trata de experiencias no normativas, es decir, de experiencias por las que se sabe que no pasan todos los que tienen una determinada edad olos que pertenecen a una determinada generación.
Si un adolescente tiene un accidente de moto que le produce secuelas de las que necesita varios años para recuperarse, se trata de un hecho nonormativo; si una adolescente se convierte en madre, se trata de un hecho no normativo; el adulto que gana un premio muy cuantiosos en un juego de azar tiene una experiencia no normativa; quedarse viudo alos 40 años es un acontecimiento no normativo. Pag 171
El envejecimiento primario se refiere a los procesos de deterioro biológicos genéticamente programado, procesos que ocurren incluso en las...