proyecto

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE YUCATÁN
“PROFESOR ANTONIO BETANCOURT PÉREZ”
CLAVE: 31ENS0021C

OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE
“Proyecto didáctico interdisciplinario”.



Objetivo: Fortalecerlas 4 competencias comunicativas (hablar, escuchar, escribir y leer) por medio de diferentes actividades dinámicas.

Participantes: Alumnos practicantes del 3er semestre de la Escuela NormalSuperior de Yucatán.
Piedad del Carmen Sosa Avila- Ciencias.
Nallely Lugo- Formacion Civica y Etica
Karlos Guerrero- Formacion Civica y Etica
Berthabelia Tapia- Matematicas
Gloria Huchin- MatematicasCynthia Flores- Español
Monica- Español

Tiempo: 2 horas (120 minutos) Dia: Jueves 31 de Octubre del 2013

Lugar: Explanada del Plantel

Metodología: ( Binas)
La dinámica lleva como nombre“Juego de la Oca” consiste en que cada equipo tendrá que pasar diferentes tipos de casillas en donde encontraran obstáculos o juegos que llevaran a cabo, cada casilla estará a cargo de unPracticante que le hará preguntas alusivas de la materia que este impartiendo con la finalidad que la pareja tenga la habilidad de fortalecer las 4 competencias (hablar, escuchar, escribir, leer) con ayuda deun dado irán avanzando teniendo la oportunidad de saltar casillas ya que tendrán premios o de igual manera ir retrocediendo. Se encuentra dividida en diferentes fases:

Fase 1- Ciencias: “Memoramacientífico”. En esta área de trabajo se repartirá boca abajo desordenadamente tarjetas, algunas con definiciones de tres o cuatro líneas y otras con palabras a la que corresponde cada definición;éstas con temas de biología, física o química. Repartir en el espacio el memorama correspondiente a la materia que cursa de ciencias el grupo que esté en el momento (1er grado, biología; a los de 2do,física; y a los de 3ero. Química). Pasar a dos o tres parejas y la primera que termine de unir su grupo de tarjetas, leer sus cartas con palabra-definición en voz alta, así fortaleciendo la lectura,...